有富婆請(qǐng)客，那自然不用客氣，直接照著好吃又貴的菜點(diǎn)就行了。


    吃飽喝足之後，三人再次返迴校園，皇家學(xué)院坐落於皇城內(nèi)，自然對(duì)於學(xué)生的外出不予監(jiān)管。


    走在迴去的路上。


    “克萊爾，我看皇家學(xué)院的高年級(jí)學(xué)生，都有專(zhuān)門(mén)的製服，新生應(yīng)該也有製服吧。”


    “好像是學(xué)校的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，你也知道今年的人數(shù)擴(kuò)招了，新生需要的補(bǔ)貼整整翻了一倍�！�


    “這一點(diǎn)我有想過(guò)的，我們這一屆的補(bǔ)貼每年是216萬(wàn)奧倫�！�


    “之前幾屆每一年都隻招收最多200人，很多時(shí)候隻有150人，所以根本用不到那麼多補(bǔ)貼。”


    梅爾低頭思考。


    自己之前算下來(lái)全校補(bǔ)貼是864萬(wàn)奧倫每年，看來(lái)還是算多了，除非等自己升到四年級(jí)的時(shí)候，後麵依舊擴(kuò)招，才會(huì)每年需要那麼多補(bǔ)貼。


    看到學(xué)校的確是遇到了很棘手的問(wèn)題，全員補(bǔ)貼的消耗就是這麼大，除非是定向補(bǔ)貼一些貧困生和貧民。


    或者是作為獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，想要錢(qián)的就得努力學(xué)習(xí)。


    三人迴到皇家學(xué)院，再一次分開(kāi)。


    梅爾前往了圖書(shū)館，他想要先看一些魔藥學(xué)和術(shù)式開(kāi)發(fā)相關(guān)的書(shū)籍。


    如果按照自己的規(guī)劃，想要開(kāi)發(fā)出飛行魔法、傳送魔法、強(qiáng)力的攻擊魔法，又或者是和儲(chǔ)物空間一樣的魔工學(xué)儲(chǔ)物道具。


    那麼自己的選修課肯定是優(yōu)先安排魔法方麵的。


    魔工學(xué)理論、魔藥學(xué)理論、魔陣學(xué)理論、術(shù)式開(kāi)發(fā)理論、詠唱開(kāi)發(fā)理論、精靈魔法研習(xí)、契約魔法研究。


    這些應(yīng)該都是自己能夠涉足的科目，跟隨克裏裏學(xué)習(xí)那麼久，自己的基礎(chǔ)是很牢的。


    魔藥學(xué)理論，自己可以很輕鬆地通過(guò)，賺到這一個(gè)學(xué)分，還剩下兩門(mén)課可以選，術(shù)式開(kāi)發(fā)和詠唱開(kāi)發(fā)，這兩個(gè)可以同時(shí)選，本來(lái)就是相輔相成的。


    想要開(kāi)發(fā)新的魔法術(shù)式，自然得開(kāi)發(fā)新的詠唱方法，兩者同時(shí)學(xué)習(xí)是非常合適的。


    這樣的話自己第1年可以撈到三個(gè)分，後麵也就輕鬆了，在課業(yè)正式開(kāi)始之前，還是看看相關(guān)的知識(shí)吧。


    當(dāng)然也有不少高難度的課程，但梅爾有自知之明。


    找到了術(shù)式開(kāi)發(fā)和詠唱開(kāi)發(fā)的書(shū)籍，在圖書(shū)館坐下，開(kāi)始緩慢觀看。


    倒是也不難理解，術(shù)式開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)的魔力流轉(zhuǎn)多以圖形的方式展示了出來(lái)，想要開(kāi)發(fā)出強(qiáng)大的魔法，就必須在最基礎(chǔ)的魔法上研究。


    “可以了，這也還算是宏觀結(jié)構(gòu)上的，就是能細(xì)致到魔力因子上就好，就像觀察細(xì)胞和微生物一樣�！�


    可惜自己的魔力敏感度很差，很難察覺(jué)到魔力逸散，也不清楚用什麼方法可以觀察到魔力的最小單位。


    “能不能用宏觀的方式進(jìn)行魔力混合？好像也很麻煩，還不如開(kāi)發(fā)新術(shù)式。”


    水魔法是存在的、電魔法也是存在的，但不存在電解水魔法，也就無(wú)法獲得氫氣魔法。


    其實(shí)也不是沒(méi)有看過(guò)一些消遣番，感覺(jué)組成化學(xué)反應(yīng)的魔法很容易，現(xiàn)在想要真的搞出來(lái)卻很難，假設(shè)電魔法和水魔法組合真的可以製取氫氣，這個(gè)過(guò)程也看似迅速，但真的用作實(shí)戰(zhàn)的話還是太慢，基本上沒(méi)太大作用，除非自己能將製取好的氫氣提前儲(chǔ)存起來(lái)。


    還有另外一個(gè)方法就是，直接讓我看微觀層，用宏觀的手段創(chuàng)造新術(shù)式，以此來(lái)獲得氫氣魔法。


    “現(xiàn)在想得還是太多了，可以先記下，有時(shí)間可以學(xué)習(xí)電魔法和水魔法�！�


    傳送魔法是存在的，歸類(lèi)為超古代魔法，自己想要研究超古代魔法的話，那肯定要去探索各種遺跡，最重要的是還要研究魔法陣。


    這麼一算，4年的時(shí)間好像也不是太長(zhǎng)，說(shuō)不定到時(shí)候已經(jīng)因詛咒惡化而身死了。


    “詠唱的話主要是和這個(gè)世界的語(yǔ)言有關(guān)，如果自己改變?cè)伋�用的語(yǔ)言，是否能夠簡(jiǎn)化這個(gè)過(guò)程呢。”


    用漢語(yǔ)或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，漢語(yǔ)蘊(yùn)含的信息熵非常巨大，可問(wèn)題是用這種語(yǔ)言和神明或者是精靈溝通，以此來(lái)使用魔法，怕是會(huì)給自己引來(lái)殺身之禍。


    從了解到統(tǒng)一王的遺誌開(kāi)始，梅爾就感覺(jué)到這個(gè)世界隱藏著巨大的陰謀，如果那些神靈種是存在的，自己一旦暴露，就很可能會(huì)死掉。


    自己已經(jīng)很久沒(méi)有在外人的眼中展示過(guò)漢字了，至今知道的人也不多，也就師父和莉莉。


    “那個(gè)前輩還真是厲害，我自愧不如�！�


    統(tǒng)一王的一生不知道是否有過(guò)低穀，但就所做事來(lái)說(shuō)，的確是非常宏大。


    自己哪怕努力提升，保持著自己心態(tài)的穩(wěn)定，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)統(tǒng)一全大陸這樣的事情，那得多累啊。


    “物質(zhì)魔法，這個(gè)開(kāi)發(fā)方向或許不錯(cuò)，戰(zhàn)場(chǎng)上物質(zhì)魔法的使用量好像比較多。”


    物質(zhì)魔法就是用魔力去改變現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)，以此來(lái)達(dá)到目的，從節(jié)省魔力的目標(biāo)上來(lái)說(shuō)，這樣可以消耗更少的魔力，缺點(diǎn)也是存在的，這種魔法受到環(huán)境限製。


    如果學(xué)習(xí)的物質(zhì)魔法是控製泥土，那在河流和海上就很難使用，同樣的控製水分的物質(zhì)魔法也不可能在沙漠中使用。


    魔力充沛的法師在戰(zhàn)鬥的時(shí)候更習(xí)慣使用簡(jiǎn)潔有效的戰(zhàn)鬥方式，就比如最普通的攻擊魔法，那已經(jīng)是簡(jiǎn)化到不能再簡(jiǎn)化了，可隻要擁有足夠的魔力進(jìn)行飽和攻擊，無(wú)論多強(qiáng)的防禦都扛不住。


    經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，梅爾坐得屁股都有些酸痛，站起來(lái)伸個(gè)懶腰，扭動(dòng)一下脖子，準(zhǔn)備離開(kāi)圖書(shū)館。


    這才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)麵坐著格裏芬院長(zhǎng)。


    之前的思考太投入了，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人和自己坐在了一起。


    “格裏芬院長(zhǎng)，你也在看書(shū)？”梅爾小聲說(shuō)道。


    “不，我看你半天了，看樣子你已經(jīng)選好了自己的課，都開(kāi)始提前學(xué)習(xí)了�！备裱Y芬臉色不是很好，看樣子是遇到了麻煩事，所以才在圖書(shū)館裏躲清閑。


    “院長(zhǎng)，你遇到什麼麻煩了嗎？”


    “也不能算我的麻煩，應(yīng)該是說(shuō)是皇家學(xué)院的麻煩，今年改革擴(kuò)招，但皇室卻沒(méi)有給更多的錢(qián)，新生補(bǔ)貼哪怕是按階梯發(fā)放，依舊是很大一筆錢(qián)。”


    皇家庭院以前隻招收一些貴族子弟，哪裏會(huì)一屆就招入300人，很多地方都欠考慮，一開(kāi)始實(shí)施下去感覺(jué)不是很多，等匯總起來(lái)才發(fā)現(xiàn)是個(gè)天文數(shù)字。