先生帶著廣朋走到學(xué)堂，裏麵靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。看著空蕩蕩的課桌，廣朋想到自己要離開先生了，心裏有些酸楚。
看著先生走路都顫巍巍的樣子，心裏更是不好受。
先生走到講臺(tái)的後麵，慢悠悠的掏出鑰匙，打開鎖，廣朋終於可以看清楚一直以來心中有些猜測的那個(gè)紅色書櫃的裏麵了。
裏麵全是書，而且?guī)讓臃诺亩际且呀?jīng)發(fā)黃的書，書上的字也比他們學(xué)的書的字大了出許多。
先生從底部的小抽屜裏，取出幾冊書，又拿到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離上兩眼仔細(xì)端詳了一下，好像確認(rèn)無誤的樣子 ，然後才上鎖鎖好。
“廣朋， 這是幾本明版的書，先生就送給你做臨別禮物吧，到茂林寺以後也要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去才好。”
廣朋雙手接過來，看了看，是兩套書。
一套是“孫子兵法”，另一套是“李衛(wèi)公問對”，書本上蓋著先生的藏書章，長方形的，他認(rèn)識(shí)。
他知道，這是先生多年前參加武舉考試時(shí)曾經(jīng)讀過的書，也是他珍藏多年的寶貝，接受先生的書就是接受了先生的囑托，要完成先生沒有完成的夢想。
先生又取過桌子上的印泥盒，從腰上取下自己的私章，打開書卷，在扉頁上加蓋了上去。
看到廣朋有些不解，他解釋說：
“你迴家看到石妙興的時(shí)候，把這幾本書給他看看， 他就會(huì)知道我為啥加蓋這個(gè)印章的。”
“謝謝先生。”
他鞠了一個(gè)躬，是頭幾乎到地的那一種。
先生擺擺手，順手拿過他的書包，又把桌上的硯臺(tái)放進(jìn)去，還拿了一支毛筆也放了進(jìn)去，對廣朋說：
“什麼時(shí)候都要讀書寫字，勤練武功，文武都要精通。千萬記住。
“但是，更要千萬記住這幾條：在練武之人麵前不要討論任何武功，在文化人麵前不要談?wù)撊魏挝幕诩埳险劚它I前不要論任何兵法。這叫藏鋒，你們寫毛筆字不就是講究藏鋒嗎？”
“為什麼不可以談?wù)撃兀坎皇钦f教學(xué)相長嗎？”
“在先生麵前一切都可以，出門就萬萬不可以的。在練武功之人麵前討論武功，必然動(dòng)手相傷；在文化人麵前談?wù)撐幕厝幌噍p，而且文人多嫉妒，當(dāng)心他們背後害人，討論過多也會(huì)降低自己的層次；在紙上談兵之人麵前論兵法，那是對牛彈琴，因?yàn)檐娙穗b可以用事實(shí)說話，不可以相爭，因?yàn)椋瑧?zhàn)場上的勝利才是兵法的歸宿，而不是口舌之爭。這也是藏鋒。”
廣朋一下子明白過來，因?yàn)樗氲搅讼壬褪瘞煾担驗(yàn)樗麄儚膩聿慌c旁人談?wù)撐幕臀涔Γ钆d更不在村醫(yī)麵前說醫(yī)道，而他也壓根不知道先生當(dāng)年還參加過武舉考試 ，也不知道先生其實(shí)也是會(huì)武功的，原來，先生的一生都是在藏鋒啊！
“先生，我記住了，一定一生都記住您的教誨！”
“好了，你走吧，前麵的路就看你自己走了，你要是走不出自己的道路，就不要來看我。”
言畢，先生自己徑自離開了學(xué)堂，與師娘一起站到正房前 ，看著這邊的言廣朋。
廣朋背上書包，走到先生和師娘麵前，磕了三個(gè)頭，不由得痛哭失聲。
先生擺擺手，意思要送別廣朋。
想不到的是，先生突然兩腿膝蓋彎曲，兩手彈出，一手抓住了廣朋的肩膀，另一手把他全身塞到了自己腋下，突然向前跨出一大步。
廣朋，一下子找到了石妙興在下雨時(shí)刻帶他迴家的感覺。
到了大門外，先生將廣朋放下，輕聲說：
“走吧，我就送你到這裏了，前麵的路長著呢，還要你自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呦氯ィ∠蚯白撸灰掝^！”
廣朋這才領(lǐng)略到先生的另一麵，那就是真正的文武全才，其實(shí)深藏不露，是真正的高人！
他按照先生的囑托 不再迴首，而是看了看自己前麵的路，路麵不平，確實(shí)很長，這可是真的需要他自己慢慢走迴去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呦氯ィ?