裴嶼後知後覺：「……」
分配好工作，文武和熊俊傑搭夥、曾一本和楊立搭夥，說明書擺放在桌子正中間方便大家都能翻看。
鄺野隨手把自己的板凳拖到裴嶼身邊，和裴嶼各自坐在桌角兩邊。
鄺野拿了個(gè)紙殼，把零件倒在上麵，禮貌徵求裴嶼的意見：「學(xué)長(zhǎng)，我們也開始？」
「……」裴嶼抿抿嘴，那頁(yè)紙上的推導(dǎo)還沒有頭緒，就說，「你先自己拚。」
鄺野也沒有不樂意，很好說話：「行。」
過了一會(huì)兒。
裴嶼的耳朵重新紅起來。
他把手裏那頁(yè)紙推迴鄺野麵前，揚(yáng)揚(yáng)下巴示意鄺野手裏的零件：「那個(gè)，要不我來拚。」
鄺野不明所以，偏頭看裴嶼：「嗯？」
「……」裴嶼硬邦邦地說，「你幫我看下我的筆記哪兒有問題。」
鄺野的目光在裴嶼耳朵上又落了兩秒，還是很好說話：「行。」
裴嶼暗自鬆了口氣，從鄺野手中接過零件，不小心碰到鄺野帶著一點(diǎn)熱度的指尖。
裴嶼略顯刻意地縮迴手，移開視線，說了第二遍：「……謝了。」
「不客氣。」鄺野就近用了裴嶼的筆。雖然他剛才對(duì)裴嶼說的是「好像有點(diǎn)小問題」，似乎不那麼確定，但他表現(xiàn)出來的卻並非如此，他直接篤然劃掉了原先筆記上自某一步起之後的所有推導(dǎo)過程，而後嫻熟地寫上了幾行新的，「學(xué)長(zhǎng)，我字很亂，不好認(rèn)，需不需要大概給你講一下我寫的什麼？」
裴嶼掃視過鄺野筆下行雲(yún)流水、些微潦草但其實(shí)並不難看的字跡，小聲：「……嗯。」
鄺野的敘述簡(jiǎn)潔幹練，大概是怕裴嶼聽得不耐煩，所以不說廢話。
但有一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)換式裴嶼沒有聽懂。
裴嶼想起鄺野問同桌「懂了沒」的樣子，沒有貿(mào)然打斷鄺野的話。
但鄺野把幾個(gè)步驟都解釋完，卻一改措辭對(duì)裴嶼說：「我講清楚了嗎？」
裴嶼縮在校服衣袖裏的手指輕輕一蜷。
然後他伸出一小節(jié)食指，點(diǎn)在剛才沒懂的地方，順著鄺野遞的臺(tái)階：「這裏開始……有一點(diǎn)不清楚。」
和猜測(cè)中的模樣不同，鄺野並不兇，也沒有不耐煩。
反而，他和裴嶼想像裏那副令人掉雞皮疙瘩的樣子幾乎如出一轍：「我是不是有點(diǎn)兒不擅長(zhǎng)講題？那我再囉嗦一遍，學(xué)長(zhǎng)，你還願(yuàn)意聽吧？」
「……」裴嶼把指尖縮迴袖子，「聽。」
同學(xué)們拚樂高拚得興致勃勃，沒人注意教室這個(gè)明明極不協(xié)調(diào)但意外融洽的角落。
挨組巡視的賈老師和甄主任路過也出乎意料地並未出言打擾。
在文武他們拚好一個(gè)半成品時(shí)，裴嶼弄懂了筆記的推導(dǎo)，還順帶被灌輸了幾條相關(guān)聯(lián)的公式和概念。
正要再別別扭扭地道謝，鄺野放下筆，活動(dòng)著因維持偏頭動(dòng)作而略有些僵硬的脖頸，適時(shí)在裴嶼之前開口：「我們要抓緊時(shí)間拚了——要是我拖了後腿讓我們組拿不出成品，文武學(xué)長(zhǎng)不會(huì)用他的鉚釘項(xiàng)鍊把我吊起來打吧？」
裴嶼分不清鄺野臉上的嚴(yán)肅神色是不是演戲。
但他還是沒忍住，輕輕笑了一下。
第14章 山與曠野
鄺野捕捉到裴嶼轉(zhuǎn)瞬即逝的笑意，露出有些意外的表情。
裴嶼淺咳一聲，把他短暫有如飛鳥振翅的輕鬆心情藏起來。
「拚不完他真的會(huì)揍你。」裴嶼板起臉說，「我把說明書搶過來。」
鄺野對(duì)裴嶼的土匪行為表示支持：「好。」
但鄺野拚零件的時(shí)候，其實(shí)幾乎沒怎麼看裴嶼搶來的說明書。他按照某種順序，無論是找東西還是拚東西都有種諳熟的、遊刃有餘的感覺，看上去慢條斯理，動(dòng)作卻十分快。
修長(zhǎng)的手指在紙殼上挑揀，拚接零件時(shí)手指關(guān)節(jié)突起明顯，利落又幹練。
裴嶼默不作聲收迴視線，專注去拚自己的。
他以前沒拚過樂高，因?yàn)檫@玩意兒不便宜，裴江和林亞男不會(huì)給他買，也不會(huì)允許他花費(fèi)三四個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間去完成一件玩具。
裴江和林亞男隻會(huì)說……
「這塊，你的。」鄺野遞過來一個(gè)零件，打斷裴嶼的思緒說。
裴嶼驀地從情緒中抽離，下意識(shí)朝鄺野攤開手。
鄺野垂眸去看裴嶼的衣袖，調(diào)侃：「學(xué)長(zhǎng)，你怎麼伸手不見五指的。」
不等裴嶼作出反應(yīng)，鄺野突然捏住裴嶼的袖子往上一提，然後把零件放在了裴嶼猝不及防袒露出來的手心。
裴嶼應(yīng)激地縮緊五指，小小一塊零件被包裹在手掌。
鄺野的體溫不至於留在上麵，裴嶼卻覺得燙。
因?yàn)檎n堂上提供的模型都並非最複雜的款式，人多力量大，有好幾組都在短時(shí)間內(nèi)拚出了成品。
裴嶼這組居然也不例外——鄺野拚完自己的部分，甚至還有閑工夫去給曾一本幫了幫忙。
甄正經(jīng)不知什麼時(shí)候已經(jīng)離開，沒引起任何人的注意，大家的專注程度可見一斑。
快下課時(shí)，文武作為組長(zhǎng)去交作業(yè)，被賈老師表?yè)P(yáng)說完成得不錯(cuò)，幾個(gè)人都很高興，第一迴在課堂上找到一種滿足感。
文武甚至「龍心大悅特赦鄺野」：「鄺野，一會(huì)兒下課跟我們一道吃晚飯，我請(qǐng)你喝水！」
「好說，」鄺野把他那本攤開之後就沒再看過一眼的書合上，玩笑說，「你不拿鏈子抽我就行，想像了一下，應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)痛。」