資料庫在之前異管局檢測到磁場異常後沒多久就?更新了一?版, 這次新更新的裏麵出了個(gè)需要驗(yàn)證才能查看的新功能，正是薛堰之前看到的那張磁場地圖，但細(xì)節(jié)有所?改動(dòng)。


    app上的磁場地圖跟異管局那邊的總監(jiān)管器一?直處於聯(lián)動(dòng)狀態(tài), 磁場的變化會(huì)實(shí)時(shí)顯示在app的磁場地圖上，並且地圖上根據(jù)磁場顏色變化作出“形成中”“作用中”“消散中”三種標(biāo)記。


    現(xiàn)在產(chǎn)生的動(dòng)靜, 是磁場地圖裏一?處磁場的顏色已經(jīng)深到警戒線的提示音。


    並不是地圖上每個(gè)變化的磁場都會(huì)有提示音, 哪個(gè)有哪個(gè)沒有是可以由使?用者自己設(shè)置的，因?此, 眼?下這個(gè)提示音正是薛堰自己設(shè)置的。


    而他之所?以要單獨(dú)給這處磁場設(shè)置一?個(gè)提示, 自然是因?為有需要。


    “勺子，需要你的時(shí)候到了，今天我晚自習(xí)我去不了，幫我給老?師請個(gè)假。”薛堰說著?, 手上快速收好證件手機(jī)等隨身物品, 就?準(zhǔn)備出門。


    這個(gè)磁場變化位置並不是特別遠(yuǎn)，就?在市區(qū)邊上，離他們學(xué)校也就?十公裏左右, 是顏色偏濃的磁場中離薛堰最近的一?個(gè)。


    也正是因?此, 在詢問過?薛堰意見之後, 把他加進(jìn)了這個(gè)應(yīng)對行動(dòng)組一?員裏。又?由於擔(dān)心?薛堰人還小, 趙光明這個(gè)還沒離開支援同樣?也在這個(gè)行動(dòng)組。


    這也是薛堰把片磁場點(diǎn)設(shè)置了提示音的原因?。現(xiàn)在這個(gè)位置的磁場到達(dá)臨界點(diǎn), 他必須得到場看著?情況。


    周紹一?看薛堰的神?色便知道事情的重?要性，趕緊點(diǎn)頭：“好，你放心?。”


    也顧不得吃沒吃飯了，異管局來接人的車沒一?會(huì)兒就?停在了他們樓下，薛堰潦草給周紹擺了擺手，就?鑽進(jìn)車裏往目的地過?去。


    房子裏隻剩下周紹帶著?些許擔(dān)憂翻找書?房：“唔, 我的課本呢？石頭應(yīng)該給我拿迴來了才是……臥槽，這一?箱子什麼練習(xí)冊是什麼鬼，讓我看看……十三本《五三》，八本《黃岡》，十本《高考真題》，五本《擴(kuò)展練習(xí)》……臥槽，連課本都每個(gè)科目堆了一?疊？？？”


    “石頭你這不是遇到金手指了，你自己變成吃書?的妖怪了吧？！給自己買這麼多作業(yè)又?做不完，是準(zhǔn)備當(dāng)儲(chǔ)備糧吃的嗎？！”


    周紹臉糾成一?團(tuán)，也不整理了，啪嗒一?下把這些紙箱子全都蓋上，好讓自己眼?不見新不煩。


    要知道他雖然不是學(xué)渣，但看著?這麼多教科書?課後習(xí)題的擺在自己麵前，也跟見到了鬼一?樣?痛苦可怕的好吧！


    一?時(shí)間，周紹開始慎重?思考自己之前打算近水樓臺(tái)先得月靠好友的路子也加入進(jìn)去的想?法到底正不正確，要是成為一?個(gè)帥氣的特種警察的代價(jià)是必須做這——麼多習(xí)題的話，他……嗯，慎重?考慮，一?定要慎重?考慮。


    周紹有些同情自家好友了。


    而作為被同情的對象，薛堰此刻正飛速趕往標(biāo)記磁場點(diǎn)。好在雖然這個(gè)舉例正常開車過?去至少要一?個(gè)多小時(shí)接近兩個(gè)小時(shí)，但異管局的車是警察係統(tǒng)裏的，有特殊的綠色通道，再加上負(fù)責(zé)開車的後勤部?成員那車技是杠杠的，大半個(gè)小時(shí)，車子就?到了目的地。


    車子一?停，薛堰第一?時(shí)間打開車門衝了出來，步伐踉踉蹌蹌，臉色也白了兩度。


    好在沒有吐。


    趙光明早就?在一?旁等著?了，把薛堰的慘狀看在眼?裏，不由得露出一?絲笑意。


    “嗯，以後多坐幾次就?習(xí)慣了。”趙光明一?邊給薛堰遞水，一?邊說道。


    這話換薛堰剛恢複不少的臉色再次變白。


    我的天，就?這比過?山車還刺激的車速，還要多坐幾次？！已經(jīng)開始提前暈了怎麼辦。


    薛堰緩了好一?會(huì)兒，整個(gè)人才不再像剛下車那樣?暈暈乎乎。


    這個(gè)時(shí)候該來的人也都來齊了。


    這個(gè)磁場異常點(diǎn)如今已經(jīng)被拉滿了境界線，除了他們異管局的人外，其他不相關(guān)的人員一?個(gè)都進(jìn)不來。好在這個(gè)地方看起?來是一?片麵積還算不小的公園，被他們?nèi)ζ?來的位置也隻是公園裏一?小段地方，有一?小截水流，以及一?片人工種植的樹林。


    這一?片地方在整個(gè)公園也都屬於比較偏僻的位置，也沒有安置休息椅，原本除了逛公園的人路過?，也就?沒什麼人來。這讓異管局的封鎖行為好辦了許多。


    異管局這邊過?來這個(gè)點(diǎn)的人各自忙開，研發(fā)組的來了一?個(gè)研究員和助理，此刻正拿著?薛堰認(rèn)不出的機(jī)器到處檢測著?。後勤部?的人是最忙的，不光要負(fù)責(zé)周圍的警戒，還有整片區(qū)域的信息搜集工作。還有要為外勤部?的人準(zhǔn)備各種危機(jī)應(yīng)對資源包，忙得不行。


    一?圈看下來，最閑的就?是薛堰他們?nèi)齻�(gè)外勤部?成員。


    是的，這個(gè)磁場點(diǎn)來的外勤部?成員隻有三人，準(zhǔn)確的說真算是外勤部?的隻有宋雙橋這個(gè)三隊(duì)隊(duì)長一?個(gè)人。薛堰是機(jī)動(dòng)人員，並不算完全的外勤部?成員，而趙光明就?更不用說了，一?個(gè)總會(huì)迴到原來單位的外援。


    “欸，自從這個(gè)地圖功能更新後，外勤部?的人手越發(fā)不夠了。”宋雙橋坐在自帶的小馬紮上，感歎。


    薛堰剛聽到這句話還沒對“人手不夠”有什麼感受，緊接著?就?真切的感受到外勤部?的人手到底不夠到什麼程度。


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    就?在三人排排坐閑聊沒兩句的時(shí)候，研究部?前來的那名研究人員走過?來，看了看手裏的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，對於三人表示：“經(jīng)過?詳細(xì)的檢測這個(gè)地方的磁場波動(dòng)達(dá)到最大值的時(shí)候應(yīng)該還有一?兩天。”


    這話剛說出口，薛堰就?看到身邊的宋雙橋啪嗒一?下站起?身，動(dòng)作熟練的收起?小馬紮。


    “那行，到時(shí)候要到達(dá)最大值之前再通知我趕過?來。”


    說著?，宋雙橋?qū)χ?薛堰他們擺擺手，就?大步往後勤接送車輛的位置走去。那速度，眨眼?的功夫就?鑽進(jìn)車裏，沒一?會(huì)兒就?跟車子一?起?不見了人影。


    薛堰：“……”


    啊這，這麼急的嗎？


    對這個(gè)場麵，隻有薛堰一?人收到了驚訝。不管是趙光明還是說話的那名研究員都表情毫無波動(dòng)，早已經(jīng)對此見怪不怪了。


    見薛堰好奇，研究員也對他說道：“還有好多處磁場異常點(diǎn)沒有外勤部?的人在旁邊負(fù)責(zé)，所?以他們都是抓緊時(shí)間能多監(jiān)管幾處就?看幾處，一?兩天的時(shí)間都?jí)蛩侮?duì)走至少三個(gè)地點(diǎn)了。”


    說著?，研究員還表示，“薛小哥你這兩天要是有什麼急事的話，也可以先去辦著?，這邊有後勤部?的人隨時(shí)監(jiān)測的，有什麼問題會(huì)及時(shí)通知你的。”


    一?旁的趙光明也點(diǎn)頭：“對，你還是個(gè)學(xué)生，可以迴去上兩天課，這裏有我在，不會(huì)出什麼大問題。”


    畢竟雖然趙光明是前來支援外勤部?的，但異管局這邊總不能像用外勤部?成員一?樣?壓榨這個(gè)外援，所?以相對來說他還算清閑，至少在眼?下這種情況，趙光明不用在這空閑時(shí)間內(nèi)往其他地方跑，就?在這個(gè)點(diǎn)呆著?就?行。


    薛堰吸了口氣。


    好家夥，竟然這麼忙的嘛？


    一?時(shí)間，就?算薛堰覺得以他現(xiàn)在的情況去不去學(xué)校上課都不是特別重?要，也不由得同意了這個(gè)建議。


    嗯，去上課總比被拉著?做比過?山車還恐怖的車子到處跑著?工作要輕鬆。


    真是還沒有逃脫學(xué)習(xí)的壓力，就?要提前感受社?畜的痛苦了，不行不行，絕對不行！


    薛堰拍拍趙光明肩膀，搖著?頭一?邊感歎著?辛苦，一?邊跑了。


    好在迴去並不需要趕時(shí)間，車子開得不再像剛剛那麼飛快。不過?也比普通車子快得多，當(dāng)薛堰到達(dá)學(xué)校時(shí)，晚自習(xí)竟然還沒開始上。


    薛堰找到周紹時(shí)，後者才剛從老?師辦公室出來，把自己該領(lǐng)的走讀證領(lǐng)到手，應(yīng)付完老?師對他身體健康的關(guān)懷，當(dāng)然也沒有忘記幫好友請個(gè)假。


    假並不是特別難請，雖然班主任對自己的學(xué)生在這麼重?要的高三階段總是缺課請假有些不太支持，但誰叫薛堰的成績明晃晃擺著?呢，哪怕總是請假，上課開小差，也依舊穩(wěn)居第一?的成績值得多給些寬容。


    而且吧，異管局也跟這位薛堰班主任打過?招唿的。


    當(dāng)然，異管局不可能說出他們單位的全名，班主任也隻知道這是一?個(gè)正規(guī)的國家機(jī)關(guān)。有這一?手準(zhǔn)備在，班主任頂多詢問幾句，之後還是同意了這個(gè)不知道要請到什麼時(shí)候的假條。


    周紹拿到?jīng)]有截止日期的假條時(shí)也正在心?裏嘀咕著?不知道自家好友要離開多久，什麼時(shí)候才能再見麵。他想?過?或許明天後天就?能見到，也做好了10天半個(gè)月甚至大半年都見不到的準(zhǔn)備。


    但周紹萬萬沒想?到，自己才剛把假條拿著?出了老?師辦公室，就?在走廊上看到了自家好友。


    那一?瞬間，周紹差點(diǎn)兒以為自己腦子在這次受傷中出了問題，產(chǎn)生了幻覺。


    不過?隨著?薛堰走上來胳膊往他肩上一?搭，沉甸甸的結(jié)實(shí)觸碰感讓周紹反應(yīng)過?來自己並沒有產(chǎn)生幻覺。


    “臥槽你這是事兒辦完了還是忘了什麼東西迴到拿？”周紹一?臉詫異。


    薛堰聳聳肩：“都不是。是要做的事兒還需要等兩天才能正式開始，我這是迴來上課呢，好歹我還是學(xué)生好吧，迴來上個(gè)課有什麼稀奇的？走走走，你在醫(yī)院住了這麼一?段時(shí)間，不會(huì)連自己座位在哪兒都忘了吧，我?guī)�你去。�?br />

    “去你的，老?子的記憶力才沒這麼差呢。”周紹笑罵，“既然你迴來了，喏，這是剛給你開的假條，自己拿去老?班那兒銷了，反正我是沒臉去了，搞得像我剛剛開玩笑似的。”


    “用不著?銷，頂多兩天我反正要走，到時(shí)候就?不用再開這一?趟了唄。”薛堰倒是無所?謂，“不過?我的確還是應(yīng)該要去給班主任說一?下情況，不然萬一?她在教室看到我，也像你剛剛那樣?以為見了鬼呢。”


    說到最後一?句，薛堰整個(gè)人都笑得不行。


    周紹：“……滾。”


    薛堰很?快就?跟班主任說明了情況，班主任對此表示理解，也沒讓他把假條拿迴來，的確反正之後要用，就?不再多浪費(fèi)一?張紙。


    “正好你迴來的是時(shí)候，今天年級(jí)組開會(huì)打算明天進(jìn)行一?次模擬考，我知道考試對你來說不成問題，不過?明天的考試會(huì)跟一?中聯(lián)合，交換考生考官，成績也會(huì)統(tǒng)一?排名對比，薛堰同學(xué)加油，給我們班多爭點(diǎn)兒麵子。”


    陳老?師拉過?薛堰，悄悄囑咐。


    這倒讓薛堰來了精神?，一?口答應(yīng)下來。


    一?中，單聽這個(gè)名字就?知道它在衝市的地位，可是說是公立高中裏頂尖的一?家。而很?多人雖然覺得英才中學(xué)同樣?跟一?中不相，但後者由於是中私合營，在外人眼?裏總落了一?程。


    所?以一?直以來，這兩個(gè)學(xué)校關(guān)係都比較微妙，不說敵對，但互相對比爭個(gè)高低總是常見的。


    而作為英才中學(xué)的一?員，薛堰自然也有這個(gè)把對方比下去的心?。


    但這還不全是他這麼精神?的原因?，還有一?點(diǎn)，便是他那個(gè)便宜哥哥以前讀的學(xué)校，就?是一?中。


    薛堰的哥哥雖然是後媽帶來的，但由於她們兩人在薛堰很?小的時(shí)候就?加入了薛家，所?以外人早已經(jīng)對此習(xí)慣且熟悉了。而這位薛家大公子，從小到大都是眾人口中“別人家的孩子”，學(xué)習(xí)的時(shí)期成績頂呱呱，接手薛氏集團(tuán)後表現(xiàn)也很?出眾，反正一?路都是被稱讚過?來的。


    自然，這些誇獎(jiǎng)詞中也有“不愧是能在一?中也成績優(yōu)異的”這種話。


    薛堰雖然如今對她們的情感已經(jīng)不再像小時(shí)候那麼激烈，變得無視淡然，但現(xiàn)在有機(jī)會(huì)跟一?中來這麼一?場，他當(dāng)然不會(huì)放過?。


    雖然說不定對方本人都沒怎麼在意這一?點(diǎn)，但薛堰自認(rèn)自己不是個(gè)大度的，比這麼一?場能讓自己心?裏開心?，他樂意！


    於是，哪怕他如今對考試要用的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)熟得不能再熟，晚自習(xí)時(shí)也還是格外認(rèn)真的抱著?習(xí)題就?是一?頓刷。


    一?時(shí)間，倒讓這整個(gè)晚自習(xí)的氣氛變得格外認(rèn)真起?來。


    廢話啊，連成績這麼好的學(xué)神?都如此努力的看書?，他們這些成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過?人家的還有什麼資格偷懶呢！


    本來吧，晚自習(xí)剛開始時(shí)眾人一?如既往的該幹啥幹啥，成績好的那批自然是認(rèn)真的複習(xí)知識(shí)點(diǎn)，還是有很?大一?部?分人總是控製不住自己摸魚的想?法。而女生們就?更好理解了，跟以往一?樣?，寫兩個(gè)字就?要往班上那位高顏值學(xué)神?臉上投瞄幾眼?，偶爾在幾個(gè)好閨蜜之間傳一?傳紙條，習(xí)慣性的發(fā)一?發(fā)花癡。


    離薛堰作為近的幾個(gè)男生都已經(jīng)做好了打探今日學(xué)神?自習(xí)摸魚姿勢的準(zhǔn)備，就?為了好給心?儀的女孩子轉(zhuǎn)達(dá)第一?現(xiàn)場，結(jié)果怎麼著?？！


    結(jié)果今天的學(xué)神?沒有睡覺，沒有塗鴉，也沒有看課外書?，竟然超級(jí)認(rèn)真的做起?了練習(xí)冊！


    還專挑練習(xí)冊後麵的高難度拓展題來做！


    這可讓周圍的同學(xué)好一?番驚訝。


    驚訝之後自然就?是壓力，而有了壓力，他們不知不覺也拿起?了書?。一?個(gè)傳染一?個(gè)的，很?快，教室就?出現(xiàn)了如此認(rèn)真的場景。


    看得偶爾路過?巡視的其他老?師們不由得感歎。


    然後，老?師們迴到自己班上，看到班上那些瞧瞧摸魚，還自以為老?師看不見的，頓時(shí)氣不打不一?處來，連罵帶灌雞湯的一?套熟練的拿了出來。


    薛堰不知道自己給同學(xué)們甚至隔壁班的造成了多大的壓力，他很?快等來這場期待的考試。


    至於其他人？


    在聽到老?師說念到名字的同學(xué)下午要去一?中，並且一?中也會(huì)有學(xué)生過?來，兩所?學(xué)校要組織一?場聯(lián)合模擬考時(shí)，瞬間哀嚎遍野。