兩個男人**擁抱後都不約而同的打量著對方，他們應(yīng)該有很長一段時間沒見麵了，甚至，他們很長時間內(nèi)連個電話都沒有，但是，男人之間的感情卻在見麵的瞬間由淡薄迅速變得濃烈起來。


    也許在許多年後，等林曉和段天都老了，坐在一起迴憶往事時，他們就會發(fā)現(xiàn)，其實他們兩個的命運自踏入楚天大學(xué)起就神奇的聯(lián)係在一起，就連他們彼此的至愛也隨後相遇，隨後成為至交。


    林曉看到段天出現(xiàn)在橫山職校多少有些驚訝，但隨即想到校長溫爾良同誌是段天師兄之一，心中釋然。


    有老長一段時間沒見這位室友了，一見之下，外貌，整個人的精氣神都很有些改變，而對於這些改變具體在哪裏，林曉卻說不上來，但可以肯定，段天去年年末與雪丫發(fā)生的風(fēng)流債是改變的起因。


    段天顯得有些清瘦了，五官漸顯突出，顯現(xiàn)出一種奇怪的向外的張力，雙眼深處中仍是襯著濃濃憂鬱底色，卻不是一貫憂國憂民式的，但奇怪的是，那雙眸子放射出的卻是熱烈而急切的光彩，很矛盾啊，林曉心念一動，拍著段天的肩膀說道：“怎麼樣大教育家？橫山職校不錯吧。”


    果然，段天的目光炙熱起來，興奮地說道：“非常不錯，這裏的氣氛非常好！”段天的確被橫山職校的一切激動著，他來這裏散散心也是不錯的，林曉想著，口裏說道：“這一帶風(fēng)景不錯，又有溫泉，可惜離城市太近。


    不然的話是避世幽居的好所在，與其讓別人來胡亂開發(fā)，不如我林曉來，在這裏辦教育，也算不辜負(fù)這一帶好山水了。”


    段天點頭稱是，說心裏話，他有些嫉妒林曉。


    一直以來，他段天隻在紙上談兵，可林曉就彈指揮間興辦了一實實在在的學(xué)校，誠如師兄溫爾良所言，辦教育不但要有理念，更要有與強大的且?guī)в猩颇畹刭Y本相結(jié)合。


    嫉妒隻是一閃念，很快消逝，段天很少會長時間羨慕他人，隻是林曉離他太近，又上一般的年紀(jì)。


    心理上比較容易比較起來而已。


    段天也在端詳著眼前這位許久未見神秘的室友，很顯然，林曉身上也發(fā)生了巨大的變化，幸福的光澤正籠罩著他，段天想，不知道這家夥身上發(fā)生什麼美事？林曉並未看出段天神色異樣，高興地說道：“你大概還沒去過溫泉吧？”段天點點頭。


    林曉說道；“我們一起去看看。


    泡個溫泉，這是橫山的名景，來了不能不去。”


    段天雖然昨夜在暴風(fēng)雨中“拚殺”了一整夜。


    身上很有些乏，但他為人不懂得享受，因此對泡溫泉、按摩之類的放鬆方式從來沒有概念。


    而且，段天心頭向來把泡溫泉、洗桑地等同為不良場所，所以林曉地提議讓他遲疑了。


    林曉看出段天有些遲疑，卻未察覺出這書呆子的心思，若是知道，怕是要笑痛肚子。


    林曉說道：“還有什麼要忙的，我看你該調(diào)研的都調(diào)研完了，我們一邊泡溫泉一連聊！”林曉威情相約，段天也就答應(yīng)。


    兩個人出了學(xué)校繼續(xù)往東北方向行去，過去的羊腸小道已經(jīng)拓寬，但也隻容得下小車通過。


    溫泉雖然近在咫尺，若不是林曉相邀，段天是沒心思到這裏遊玩，這下隨著林曉行走在山野之間，山風(fēng)徐徐送來，心中漸漸顯得空曠悠遠(yuǎn)起來。


    翻過一小小山坡，蒸汽繚繞的溫泉世界就展現(xiàn)在他們麵前，騰龍幹部療養(yǎng)院遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在西南側(cè)，雖然正在熱火朝天建設(shè)中，但隻占全景一角，並不影響景色的整體美觀，林曉說道：“這集會議、休閑、娛樂功用為一體的療養(yǎng)院就是姚衛(wèi)設(shè)計的，現(xiàn)在還看不出來，做出來你再看，你會歎為觀止地，非常好。


    ！”“是嗎？！他現(xiàn)在還在馮村？”林曉點點頭。


    一提起馮村，二人頓覺心情好了許多，段天是暫時忘了一直以來的憂愁，而林曉則是暫時忘了纏人的李晚熙。


    段天嘿嘿一笑，說道：“他妹妹了，姚雪呢？”段天故意問起這個，在學(xué)校中姚雪明戀林曉的事可是發(fā)生在他眼皮底下的。


    這個書呆子還有心情調(diào)侃自己，看來他心情不錯啊，林曉尷尬的幹咳了一聲，說道；“她一直留在馮村，當(dāng)她哥哥的助手了。”


    事實上，林曉有很長時間沒聽到姚雪地消息了，隻知道她也被馮村的美麗徹底吸引住了，完全樂而忘歸了，一經(jīng)段天提起，姚雪的形象又有些在林曉腦海裏晃動，這個清純地女生，似乎正象征著韓冰、舒夜學(xué)生時代，同樣美麗，同樣智慧，同樣癡情。


    兩個人正各自懷著心思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一個人奔來，林曉一看就知是宋雲(yún)生。


    宋雲(yún)生上氣不接下氣地跑到林曉麵前說道；“林…總，你怎麼來也不通知我們？又搞突然襲擊！”宋雲(yún)生知道林曉的狀況，雖然早來了橫山，卻被一係列的事纏住，無法脫身前來施工現(xiàn)場，這迴一定要領(lǐng)著林總好好在工地上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看這段日子來他們地工作成果，更主要的關(guān)鍵之處還要林總把關(guān)。


    林曉向宋雲(yún)生介紹了段天，宋雲(yún)生非常熱情地與段天握手並說早聽說林總說過段天了。


    接下來，宋雲(yún)生領(lǐng)著林曉和段天參觀建築工地。


    林曉見工地上許多生麵孔，又不見秦大江他們，就問他們哪去了，宋雲(yún)生迴答林曉說他們被蘇總調(diào)走了，因為臺風(fēng)的影響，z、f兩省沿海地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，騰龍從全國分公司調(diào)度組成災(zāi)後重建建築大隊趕赴災(zāi)區(qū)了。


    原來是這樣，林曉有問現(xiàn)在這些建築工人是哪來的。


    宋雲(yún)生迴答說就是當(dāng)?shù)厝耍�是秦大海他們很快帶出來了�?br />

    林曉心頭非常慶幸自己當(dāng)年相中秦大海以及他的骨幹，很早林曉就看到秦大海具備林曉當(dāng)年幾乎一致的帶頭大哥地風(fēng)範(fàn)，大海大哥所缺少地隻是機會，現(xiàn)在，經(jīng)過一番磨礪，儼然有大將風(fēng)度。


    聽著宋雲(yún)生向林曉匯報種種。


    段天心頭感慨萬千，一種赤手空拳打江山的**之火由心底燃燒起來，有一天，他！段天！也要憑著自己的雙手，在這青山環(huán)抱之間，綠水長流之畔，建起他理想中的大學(xué)，讓人們自由的學(xué)習(xí)，無拘的交流，快樂的探索……段天正激動著他地夢想之際。


    林曉卻仿佛有心靈感應(yīng)一般忽然轉(zhuǎn)過身對段天說道：“段天，如果給你一億，在職校這樣的空間，你能建出怎樣的一所大學(xué)來？”段天心狂跳了一下，眉骨聳動了一下，神色卻如常，不急不緩地說道：“其實。


    這個問題我也想過許多遍，首先是資金的分配，我會把百分之八十用在老師和學(xué)生身上。


    百分之十九用在學(xué)校的信息等軟件設(shè)施建設(shè)上，剩下的百分之一才用在硬件方麵。”


    林曉笑道：“段天，你這是要讓你的學(xué)生席地而學(xué)啊。”


    段天無一絲赧然之色。


    說道：“有何不可？”林曉說道：“你還是這麼浪漫。”


    段天搖頭道：“世人隻道求知之苦，卻不知求知之路上快樂無比，無須奢華，無須完備，師生其樂融融，但信息不可閉塞。


    校舍可就簡，信息之路卻應(yīng)通向全世界，能隨時與世界一流學(xué)者交流、爭鋒。”


    林曉歎了一口氣，說道：“段天，你所說的軟件建設(shè)實際上要比硬件建設(shè)難得多了。”


    段天笑道：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難矣。”


    林曉嗬嗬一笑，說道：“是啊，不試一試怎麼知道？”段天的雙眼忽然像兩團火逼視林曉，饒是林曉也吃不消，林曉趕緊說：“段天，你別看我！我可不會給你這一億，讓你辦這個大學(xué)，事實上我想過把馮村的人引來橫山居住，由他們開展國學(xué)啟蒙教育，也就是幼兒教育，溫爾良抓橫山職校，逐漸從中專發(fā)展成一所民辦大學(xué)……”“你所說地民辦大學(xué)是一所什麼樣的大學(xué)？”林曉啞然，林曉想說是一所有影響力，有知名度，能切切實實培養(yǎng)社會所需要人才的一所學(xué)校，但這樣的話語在段天麵前顯然是空洞而缺乏力量。


    段天幾乎冷冷地說道：“民辦大學(xué)從來沒有獲得一個與公辦大學(xué)平起平坐的地位，它充其量是個培訓(xùn)學(xué)校，本質(zhì)上與大學(xué)精神無關(guān)。”


    林曉反問道：“那麼現(xiàn)在的公辦大學(xué)與大學(xué)精神又有何關(guān)？”段天一聽神色立時暗淡下來，歎了一口氣道：“的確越來越遠(yuǎn)。”


    林曉本是與段天順口討論，就像昔日在宿舍一樣，林曉旨在用這些大是大非問題地爭論來淡化段天心頭糾結(jié)的屬於個人情威方麵的東西。


    林曉想了一想，決定給段天一個機會，鄭重地說道：“我是一個商人，做任何事情都要看計劃，段天，你給我擬一份計劃，一份關(guān)於建設(shè)一所全新大學(xué)的計劃，既不離大學(xué)精神，又能在當(dāng)代生存發(fā)展，拿我做實驗，看能不能先吸引，說不定我就投資了。”


    段天知道林曉此時心中所想與師兄溫爾良殊途同歸，就是說教育理念應(yīng)和資本問題，段天想也沒想，說道：“說投資不對，隻能是募捐。”


    段天的語氣有一種斬釘截鐵地意味，這讓林曉雖覺驚訝，卻同時感覺段天心頭此時清晰無比，那就是在理念與資本的結(jié)合過程中，理念一定得居於主導(dǎo)地位。