“小睿，你醒了？”
看到迎麵走過(guò)來(lái)的劉睿宣，胡來(lái)一時(shí)怔了一下，繼而又興奮地轉(zhuǎn)身朝桌前正切著菜的張老師喊了過(guò)去。
“張老師，小睿醒了。”
“哎！”張老師應(yīng)了一聲，迴頭看了他們一眼，又瞬間把頭扭過(guò)頭去了。
嗯？胡來(lái)怔了一下。
張老師平時(shí)雖然嚴(yán)肅，但是，看到他，特別是見(jiàn)到小睿的時(shí)候，可不是這副不理不睬的表情的。
眼前有身影一晃而過(guò)。
胡來(lái)連忙拉住了劉睿宣：“小睿，你要去哪裏呀？”
“我去做菜貼餅呀。”劉睿宣笑了一下，抬腳往屋外走了過(guò)去。
“哎！”胡來(lái)怔了一下，連忙跟著跑出去。
追著劉睿宣，跑到桌前，才發(fā)現(xiàn)，嘿，自己忘記了去盤子了，看了一眼低頭切菜的張老師，抓了抓頭，又朝屋裏走去了。
追著劉睿宣，跑到桌前，才發(fā)現(xiàn)，嘿，自己忘記了去盤子了，看了一眼低頭切菜的張老師，抓了抓頭，又朝屋裏走去了。
“好點(diǎn)了沒(méi)？”張老師朝劉睿看了過(guò)來(lái)，順手把另外的一把青菜又拿到麵前來(lái)。
“嗯。”劉睿宣應(yīng)了一聲，“剛才好像做了一個(gè)夢(mèng)。”
嗯？拿著兩個(gè)盤子走出來(lái)的胡來(lái)，怔了一下，做了一個(gè)夢(mèng)？
“什麼夢(mèng)？”張老師手下沒(méi)停的，順口一問(wèn)道。
胡來(lái)走了過(guò)來(lái)，把兩隻盤子放到了桌上，輕輕地喚了一聲：“張老師，盤子拿過(guò)來(lái)了。”
“嗯。”張老師應(yīng)了一聲，不輕不重地說(shuō)了一句，“小睿，你做的什麼夢(mèng)?”
嗯？胡來(lái)心下嘀咕了一聲，張老師何時(shí)也如此八卦了？
不由得朝張老師看了過(guò)去，隻見(jiàn)張老師正抬手把盤子往麵前拿了拿，把切好的菜全都收到了盤子裏。
“我夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人在村外的路上跑著，”劉睿宣若有所思地眨了眨眼睛，微微地抬頭朝天空看了過(guò)去，“天空很藍(lán)，太陽(yáng)很溫暖，草兒很青，花兒很豔，腳下的路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，我一直在跑，一直在跑，一直跑。”
“好了，別說(shuō)了，”張老師忽然間的出聲打斷了，“老師聽(tīng)懂了，是老師不對(duì)。”
“不。”劉睿宣抬手擋在眼前，朝頭頂?shù)奶?yáng)看了過(guò)去。
陽(yáng)光很刺眼，穿過(guò)還未長(zhǎng)大的桃樹(shù)葉，灑落下來(lái)，灑落一桌子的碎影。
“和老師無(wú)關(guān)。”劉睿宣低下頭來(lái)，朝張老師看了過(guò)去，“我要謝謝張老師。”
嗯？胡來(lái)一旁左右看了看劉睿宣一眼，又朝張老師看了過(guò)去。
小睿，這是什麼意思？
剛才那一暈，哦，不，剛才那一個(gè)夢(mèng)，忽然間，就想通了嘛？
“我要謝謝張老師這三年來(lái)，對(duì)我的幫助和關(guān)心。”劉睿宣很認(rèn)真的說(shuō)道，然後，忽我間地朝張老師深深地鞠了一躬，近乎九十度的低頭，讓張老師怔了一怔。
他教出的學(xué)生，自韶華那一屆起，每一個(gè)都是那麼的懂事。
懂事的讓他心疼。
是嗬。
韶華來(lái)信說(shuō)，忽然間的取消今年的奧數(shù)班之事，也是靜雲(yún)市教育局五月中下旬才下的決定。等到他們接到通知的時(shí)候，已到六月初了。
為了不影響學(xué)生們的心情。
他們一致聯(lián)名上書，教育局的領(lǐng)導(dǎo)才壓著紅頭文件沒(méi)有下發(fā)，直到考試結(jié)束的前一天，文件才下發(fā)。
而他，左思右想了一夜沒(méi)有睡，最終決定，還是要通知給老師您的，於是才複印了一件，寄了掛號(hào)信。
韶華最後還說(shuō)，這樣的決定，讓他心痛，讓他想到十二年前的自己，他要像老師一樣，他要走出去，他為農(nóng)村的孩子們了爭(zhēng)一份知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
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他心意已決，他要離開(kāi)靜雲(yún)一中了。
董校長(zhǎng)同意了，已報(bào)批市教育局了。
他要迴到雲(yún)淩縣，要?jiǎng)?chuàng)辦屬於雲(yún)淩自己的學(xué)校，屬於雲(yún)淩孩子們的學(xué)校。
看著那封信，張老師的心裏忍不住唏噓了起來(lái)，重重地歎了一口氣，不經(jīng)意地聽(tīng)到劉睿宣敲門的聲音，連忙把信和文件反了個(gè)，壓到了桌上。
張老師抬頭看了看一側(cè)還未長(zhǎng)成的桃樹(shù)。
都說(shuō)他桃李滿天下！
可是，誰(shuí)又知道他內(nèi)心的苦楚和對(duì)孩子們的愧疚呢。
如果不是十五前的那場(chǎng)風(fēng)波，或許，一切都不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
但是，張老師微微地閉了一下眼睛，他也是那種風(fēng)波中的受害者。
他也左右不了那場(chǎng)風(fēng)波的產(chǎn)生，他的師弟，還未畢業(yè)的介恆，動(dòng)用了所有的關(guān)係，才得以讓他僥幸保住了性命，來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的小山，繼續(xù)做他喜歡做的事，教書育人。
而介恆，卻因此，處到了處分，被迫肄業(yè)。
大好的前程而他而喪失殆盡。
介恆卻一直不曾說(shuō)起，也未曾寫信提及，說(shuō)是為了他的安全，不便通信。
那以後，他和外麵已經(jīng)斷了聯(lián)係，直到後來(lái)，介恆來(lái)信告訴他，靜雲(yún)一中又恢複正常了教學(xué)，問(wèn)他是否可以迴去，介恆在靜雲(yún)一中等著他。
他欣喜，也倍感安慰，他告訴介恆，他不迴去了，他喜歡這裏。
他會(huì)在這裏為靜雲(yún)一中的生源做一份努力。
介恆來(lái)信說(shuō)，好。
四年後，介恆來(lái)信通知他，他換校了，要去靜雲(yún)師大任教了。
他看著信，便開(kāi)始流淚，便開(kāi)始微笑，便在那樣的欣喜的淚光中，拿起教案，精心地修改著。
他以為那樣的時(shí)日會(huì)繼續(xù)。
唉。張老師忍不住的歎了一口氣，抬頭朝天空看了過(guò)去。
天空依舊蔚藍(lán)，湛藍(lán)的天宇上飄過(guò)幾片輕飄飄的雲(yún)。
還好，韶華已經(jīng)開(kāi)始新的裏程了，一如十五年前的自己。
張老師微微地眨了眨眼睛，朝劉睿宣看了過(guò)去，一臉的慈愛(ài)：“不用謝，我是老師，你們是我的學(xué)生，這是我職責(zé)所在。”
“謝謝老師。”劉睿宣朝張老師又鞠了一躬，“老師，您不用擔(dān)心我，我沒(méi)事的。”
真的嘛？
胡來(lái)差點(diǎn)脫口而出了，硬是給吞了迴來(lái)。
這種情況，他還是不說(shuō)話的好。
萬(wàn)一，他說(shuō)錯(cuò)話了，小睿再暈倒了怎麼辦？
而且，胡來(lái)朝劉睿宣又看了兩眼，他就是覺(jué)得，現(xiàn)在的小睿和張老師都有些怪怪的。
哪裏怪？
他卻一時(shí)說(shuō)不清楚。
胡來(lái)微微地側(cè)頭朝張老師看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)，張老師又在抬頭看天了。
天上有什麼好看的？
胡來(lái)抬起頭來(lái)，也朝頭頂?shù)奶炜湛戳诉^(guò)去。
哇。太陽(yáng)好刺眼！
胡來(lái)低下頭來(lái)，朝劉睿宣看了過(guò)去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小睿也正抬頭看向頭頂?shù)奶炜漳亍?