平平常常的日子就這樣過去了，不知不覺中已經考完了本學期的期末考試，王小安轉學到河溝村小學整整一年了，這一年來經曆的點點滴滴，都在幫著他成長，一個人仿佛隻有經曆一些事，才能成長，也才能長大。


    一年時間裏，從王家村到河溝村，再從河溝村到王家村，就這樣來來迴迴走了幾百趟，求學的旅途充滿了艱辛，同時也充滿著期待，然而這樣的旅程，還將要繼續下去。


    七月十日這天，是公布期末考試成績的日子，也是通知暑假正式到來的日子，早上十點，河溝村小村的學生們整整齊齊按照往常集合的規定站好了，等待著老師的通知，每個人的內心都無比激動，即將知道自己的成績，也即將迎來真正的暑假。孩子們對自由的渴望，現在隻能把期待放到寒暑假裏，而自從踏進校園第一天起，往後的日子他們漸漸明白，小時候的那種自由再也沒有了。


    吳老師從辦公室走了出來，大家一下子就安靜了下來，抬頭望著老師。吳老師麵帶微笑很淡定的站在前麵，等待片刻後他開口說道：“這次考試整體不錯，從全鎮各個小學的排名來看，我們學校還是靠前的，大家表現不錯，這個暑假可以好好玩了。”


    老師說完，大家一陣喧嘩，這不正是期待中的美事嗎！誰也不希望暑假有作業，可是誰也知道，暑假的作業一定是少不了的，所以又安靜了下來。老師拿著一遝紙，對同學們說道：“我看大家都很激動，稍後我給你們發下去，這一遝紙是你們的通家書，上麵有各自的成績，暑假結束開學需要上交，你們要記得保管好，讓家長看後寫建議並且要簽字，一定是要家長簽的，你們不能自己瞞著家長代簽，都聽到了嗎？”


    “聽到了。”同學們迴答。


    此時此刻，按照學校的慣例，成績考得好的同學老師不僅要提出表揚，還要當著全校同學的麵頒發獎狀，這是一學期以來最為榮耀的時刻，也是一學期以來最為失望的時刻，考試是檢驗一學期以來每位同學學習情況的唯一標準，而頒發獎狀給成績優異的同學則是一種鼓勵，也可以以此激勵其他同學好好學習，奮發向上。


    吳老師接著說：“先從一年級開始，接下來，我念到哪位同學，哪位同學就上來領取自己的通家書。當然，獲獎的同學還有獎狀，把獎狀也一並領走。”下麵站著的同學又一陣嚷嚷，這真是一個令人緊張又激動的時刻。


    吳老師拿出第一張紙念道：“孫震峰，語文八十六分，數學九十二分，是一年級本次考試的第一名。”


    老師讀完，孫震峰就走了上去，從老師手裏接過通家書，另外還有一張獎狀和一個筆記本，這是第一名的獎品。下麵的同學都投來了羨慕的眼光，全都盯著孫震峰看。吳老師看著大家說：“請給孫震峰同學送上最熱烈的掌聲。”於是大家紛紛鼓掌，孫震峰在一種濃烈的掌聲中走迴了自己的位置。


    接著老師念道：“王小安，語文八十四分，數學九十分，是一年級本次考試的第二名。”熱烈的掌聲再次響了起來，王小安走了上去，接過老師手裏的通家書和獎狀，伴隨著不間斷的掌聲走了迴來。


    掌聲停了以後，吳老師語重心長的說：“你們都知道，王家村離我們學校最遠，路也是最難走的，這一年來的日子裏，王小安同學除了他自己的付出外，還有他父母的一份功勞。你們可能都不知道，在上學的每一天，要麼是王小安爸爸，要麼是他媽媽，早上送下午接，幾乎每一天都是


    這樣過來的。我希望你們每一個人，不管成績如何，都要學會做一個感恩的人，首先學會的是要感恩你們的父母。我們除了給王小安一份掌聲外，請再一次把掌聲送給王小安兄妹的父母。”


    就這樣再一次響起了熱烈的掌聲，這掌聲是如此的真摯，在這一刻，大家仿佛對父母的愛有了更深一層的認識，個別同學臉上那種浮誇的表情一下子沒有了，變得深沉了起來。就在這些同學裏，還有單親家庭的孩子，其中馬軍波母親幾年前因為和家人鬧矛盾喝農藥去世了，他的心裏一陣酸楚，想起了自己的媽媽，正因為此，他的性格比別人沉默了很多，總覺得自己和別人在哪裏不一樣。


    就在這時，老師的聲音打破了這短暫的寂靜，他接著念道：“馬軍波，語文八十五分，數學八十二分，是一年級本次考試的第三名。”在大家的掌聲中，馬軍波上臺領走了自己的通家書和獎狀，老師念到一個，就上去一個同學，獲獎的同學領獎和通家書，沒有獲獎的同學隻領取自己的通家書。


    當老師讀到趙陽文的時候，大家不約而同的笑了起來，每個人都知道趙陽文是學校裏出了名的調皮搗蛋鬼，老師剛讀到趙陽文，氛圍一下子就被帶動了起來，大家立馬想到了平日裏他那些因為貪玩而被老師懲罰的種種囧事。吳老師說：“大家不要吵了，都靜一靜。”


    他念道：“趙陽文，語文二十五分，數學五十五分。”趙陽文邊走邊撓頭，上去把自己的通家書領了迴來，這時候大家又笑了起來，這笑聲並不是對趙陽文成績差而發出的嘲笑，主要是因為趙陽文這自帶喜劇的天賦，一般他一出場，總能讓大家開心起來，就連吳老師也被大家這笑聲帶了起來，他也露出了笑容，他接著說：“趙陽文同學的成績雖然差了點，但是和期中考試的成績相比是有進步的，有進步就應該有掌聲，請大家把掌聲送給趙陽文同學。”


    熱烈的掌聲就這樣再一次響了起來，通家書和獎狀的發放還在繼續，一年級同學發放結束後，二年級又開始了，不過人數最多的卻是一年級，一年級同學裏邊還有好幾位像王小雅和趙敏文這種沒有參加考試的學生，但是通過這次領獎氛圍的影響，他們對考試有了進一步的認識，他們的側重點也開始從玩耍向學習方麵過渡了。


    成績已經出來，這也就意味著很多人要離開所在年級，在新學期開始後成為更高一年級的學生，接受新知識的學習，在這一刻，五年級同學也就真正從小學畢業了，即將開啟初中的新生活。


    在這個畢業季，每一位同學都有了新的感受，也有了新的認識，站在隊列裏聽著老師講話，離別就在眼前，五年時間聽起來很長，可是真正到了畢業的時候，一切都變得很短很短。並不是每一位同學都隻有五年時間，那些留過級的同學就不止五年了。


    當所有的通家書發放完畢，老師開始布置暑假作業了，他首先說道：“五年級同學是沒有作業的，你們自由了。”話音剛落，院子裏就沸騰了，五年級同學發出的是興奮的吶喊，其他年級則是羨慕的吶喊。老師接著說道：“其他年級的同學，你們也不要羨慕五年級同學，遲早你們也會有這一天的，但是暑假作業肯定是要寫的。”大家這才安靜了下來，等老師布置完作業，把相關事情叮囑完之後就解散了，時間還不到中午，一部分同學在院子裏互相聊著天，並沒有想要立即迴去的意思，過了好一會兒，大家才斷斷續續迴家了。


    迴家的路上，王小雅很高興，因


    為暑假來了不用早起上學，就可以美美的睡懶覺和玩耍了，可是王小安想的要多一些，他想到了大灣村小學時的遭遇，他也想到了當時退學後家裏人的焦急，可那時小小年紀的他無能為力；但是這一刻，小安仿佛找到了方向，那就是好好學習，用好的成績來讓家裏人抬起頭，用好的成績告訴那個曾經打他罵他虐待他的老師王仁旺，自己和其他人一樣什麼都不缺，這次考試能夠獲獎，不僅是對自己的一次肯定，也是對關愛自己親人的一種迴報。


    是的，沒有誰比小安更需要這樣一份成績單和這張學校考試第二名的獎狀了，因為這不僅僅是一份成績單，它更包含了別人無法理解的艱辛與遭遇，有了這份成績單，就足以證明那所有的遭遇是有價值可言的。


    當他兄妹二人迴家時，媽媽已經做好了午飯，正好趕上吃飯的時候，方秀麗問道：“怎麼才迴來啊？是不是在路上又玩耍了？”


    王玉竹見狀立刻說：“小安小雅，趕快把書包放下上炕吃飯。”小雅說：“我不餓，我先喝點水，我哥哥考試還拿了一張獎狀，考了個第二名。”


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    “哦，是真的嗎？”王秋生激動地問道。聽到小雅這句話，一家人既高興又驚訝，有點不相信這是真的，都把目光轉向了兄妹二人。小安從書包裏拿出獎狀和通家書交到了王家旺手裏，王家旺接過邊看邊念：“語文八十四，數學九十，考的還不錯。”他又拿起獎狀看了一遍，高興地指給王秋生說：“爸，你看這是小安的獎狀，考了第二名。”


    王秋生接過獎狀拿在手裏，看了好一會兒連連說道：“好，好……，好啊……”老漢內心一定是五味雜陳的，孫子獲獎，當屬他最高興了，可是孫子去年的那些遭遇，讓他一直覺得在別人麵前抬不起頭，後來小安轉學到河溝村，仍然有人持懷疑的態度，那些別有用心的人隻想等著看笑話，也有個別說風涼話的人，家旺秀麗付出了很多努力，早上送下午接的，當小安堅持順利讀完第一學期後，那些想要看笑話的人才終於放下了這種想法。也許沒有人想到，這家人的決心會這麼大，小安的這次考試成績，終於可以讓老漢王秋生挺直腰桿了。


    “都別愣著了，趕快吃飯，小安小雅你們兩個也趕緊上炕吃飯。”見家裏人陷入喜悅當中停下了碗筷，王玉竹這才提醒說。接下來，一家人開開心心的吃完了這頓飯，院子裏的陽光，仿佛從來沒有這樣溫暖過！


    吃完飯的王秋生，又拿起小安的那張獎狀，出去站在屋簷下細細看了一番，他一臉的喜氣，好像很久沒有這樣高興過了。走進來後對家人說：“這獎狀得貼起來，不能放著，放著也沒人知道呀，貼在牆上的話有人進來一眼就能看到，我看就貼在中堂旁邊的空白處吧。”家裏人看到他如此高興，都跟著笑了。


    接下來王秋生找來漿糊刷在牆上，把那張獎狀貼了上去，然後伸出右手沿著獎狀麵按了按，進行壓實以防脫落，望著獎狀自言自語道：“還是貼起來好啊，這屋子一下子都變樣了。”


    老人的言語神態中，包含了太多的期許，而不僅僅是學習成績那麼簡單！


    生活有時候苦不堪言，而有時候又會變得妙不可言，當你尋求一種解脫時，往往是接連不斷的苦難，而當你習慣了苦難時，那些蘊藏了很久的驚喜就會突然出現。承受了相當分量的苦難，當驚喜出現時 再也不會大驚小怪，這一切就成了理所當然，前提是因為你承受了常人不可承受的苦楚與難言。