“讓開，別擋著我。”</p>


    在辦公室門口的看到居然有人擋著她的路，幾乎是下意識的就伸手將人給扒拉開。</p>


    這一扒拉不要緊，本就因為被門撞了一下的申傑根本就來不及反應，直接就被推倒在地，手中收上來的作業本也散落了一地。</p>


    教室裏的老師們看到這種狀況，連忙上去將申傑扶起來。</p>


    “小小年紀不學好, 竟然在外麵偷聽。”</p>


    而女人看到申傑被自己推翻，也沒有絲毫的歉意，反而是一頂帽子給申傑扣在頭上了。</p>


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    “我沒有偷聽，我是來送作業的！”</p>


    迴過神來的申傑也毫不客氣的懟迴去。</p>


    老師們礙於職業的素養以及成年人的麵子不願意將事情挑明，但是申傑不一樣，仗著小孩子身份，就算是說出來也無所謂。</p>


    “好啊你, 真沒教養，敢跟大人這麼說話！”</p>


    女人聽見申傑居然反駁自己，頓時就想要過去上手，完全不顧這裏是學校。</p>


    “這位家長，我鄭重的再跟你強調一遍，這裏是學校！不是你家裏，這裏是教書育人講道理的地方，不是讓你來打人的。”</p>


    此時校長直接走到女人的麵前，直接抓住了對方想要打人的手。</p>


    “哼，我跟你說，我兒子的事情咱們沒完。”</p>


    聽完校長的話後，女人似乎也意識到，後麵的這件事情自己不占理，於是留下一句狠話，想要離開，然後等過兩天這件事情消失的沒影了在談自己的事情。</p>


    “明明是周光辰自己貪玩，不聽老師說的，自己跑去追蝴蝶。”</p>


    雖然申傑跟周光辰的關係還算湊合, 平時有事沒事說上幾句話的那種，但是此時有這麼一個奇葩的家長在, 平時積累的那點好感度早就被透支幹淨了。</p>


    “這位家長，我們事後進行複盤的時候調取了景區的監控，事情確實如這個學生所說的這樣。不過這件事情我們也有責任，確實沒能第一時間發現孩子不見了。這是我們需要檢討的，再次跟您說一聲對不起。”</p>


    朱老師將申傑給拉到自己身後之後，也直接順著申傑的話說了下去。</p>


    “行，既然老師都道歉了，我也就不多說什麼了。我隻希望你們以後的工作能夠做好，不要出現任何的紕漏。今天就到這裏吧，家裏還有事情，我先迴去了。我對我之前的行為表示抱歉。”</p>


    女人思索了一會之後，居然十分離譜的接受了道歉。聯想到之前這人的態度，申傑都覺得這是個稀罕事情。不光如此，居然還主動道歉，真是太陽打西邊出來了。</p>


    “那這樣，我送您。”</p>


    校長看到女人要走，為了怕路上再有什麼事情出現, 於是也決定親眼看著這個人離開學校。</p>


    待到校長走後, 辦公室裏的老師就開始對著申傑噓寒問暖。</p>


    “有沒有受傷？有沒有哪裏感覺到疼。”</p>


    諸如此類的問題, 打從剛剛申傑被扶起來的時候就已經問了一遍, 而現在事情已經解決了，所有老師又過來又給問了一遍。</p>


    “我沒事，就是摔了一下。隻是作業好像被踩了一下。”</p>


    看著散落在地上的作業本，申傑也是心疼起來。不知道是誰的筆記本那麼倒黴被那個女的踩了幾腳。</p>


    “印子拿橡皮擦一下就沒有了。”</p>


    其中一個老師說著，也開始主動將散落一地的作業本給拾起，然後拿著橡皮開始擦著本子。</p>


    申傑在一邊都看的有些不好意思了。同時也要上前去幫忙。</p>


    “你趕緊去洗洗手洗洗臉，弄的跟大花貓似的，下節還要上課呢。”</p>


    那位擦本子的老師自然是沒有讓申傑幫忙，而是讓他去洗洗手洗洗臉。</p>


    雖然辦公室看上去挺幹淨的，但是灰塵也不少，申傑剛才摔了那麼一下，不光是手髒了，白色的校服也染上了印子。而且這種印子拍一拍居然還給拍的更勻實了。</p>


    “那我先迴去上課了。”</p>


    申傑見到老師趕人，自然也不願意多呆在這裏，反正戲也看完了，那就迴班好了。</p>


    “對了，剛才辦公室的事情不要跟其他人將，聽到沒有。”朱老師看著申傑即將離開也交代了一路。</p>


    “沒問題。”</p>


    申傑滿口答應了下來，他本身雖然好奇心挺重的，但是嘴巴還是很嚴實的。</p>


    送走了申傑之後，辦公室也恢複成了剛才的那種寧靜。</p>


    “朱老師，你們班的學生真的好厲害啊。我剛才見到那個家長我都不知道該說什麼了。”</p>


    其中一個年輕老師見到申傑走後開始跟申傑班主任聊天。</p>


    “那可是我們班的班長，不厲害點怎麼能行。”</p>


    對於別的老師誇自己班的學生，朱老師自然是相當的開心。</p>


    “朱老師要不要考慮下把你的小班長讓給我。”</p>


    “就是，也借我幾天，幫我管管班裏的紀律。”</p>


    “想都別想。這麼好的苗子可是我好不容易挖掘出來的。”</p>


    見到其他老師對申傑都是表示讚賞，雖然可能是會有一些恭維和一些玩笑在裏麵，但是朱老師就是聽著就是舒坦。</p>


    這就好比，你誇一個母親，你要是誇她的孩子，絕對比你誇她本人要來的高興。</p>


    “對了朱老師，事情就這麼簡單的解決了？我們來這裏原本還說幫你當說客呢，誰知道這麼簡單就結束了。”</p>


    其中一個老師再次迴到了事件的本身上。</p>


    “我看玄，剛才那臉你是沒看到，變得比書還快，估計是想到了什麼辦法，先暫時退一步罷了。”</p>


    朱老師依舊是對未來充滿了焦慮。</p>


    而重新出現在辦公室的校長則是將這份焦慮轉化成了現實。</p>


    “朱老師這兩天注意一下，家長很可能不會善罷甘休。你要是想休息兩天的話也可以。”</p>


    校長所說的不會善罷甘休的意思自然是指家長可能會采取投訴之類的手段。而朱老師自然是明白這個道理的。</p>


    “休息就不用了，就要這樣吧。對方既然已經說解決了，那就是解決了。要是有其他事情到時候在說，總不能對方還沒整出事，咱們就自己嚇死自己。”</p>


    朱老師說道，同時也拒絕了校長給自己安排休假的意圖。</p>