每年高考的時候。


    當語文科目考完，各地高考試卷的作文題目總會成為各大網絡平臺熱搜前幾名的存在。


    人們總是喜歡對高考作文發表著自己獨到的觀點。


    所謂文無第一，武無第二。


    同樣一篇文章，在不同人的眼中，感受可能是千差萬別的。


    本質上來說，文字，是帶有非常強的主觀性的東西。


    自人類誕生以來，還從來沒有任何一篇文章、任何一部小說，能夠得到所有人的認可。


    因為，那不現實。


    放到平時的考試當中，也是一樣的道理。


    閱卷老師也是人，他們也會有自己主觀上的感受和判斷。


    在批改作文的時候，便會帶有個人主觀上的思想和意見。


    況且大多數正規的考試，還有交叉閱卷、組內複核等等程序。


    因此，在平時的考試當中，語文作文想要得到滿分，幾乎是不可能實現的事情。


    但這一次的期中考試，高二年級竟然出現了一篇滿分作文？


    這就讓人非常驚訝了。


    高二年級語文老師們的辦公室裏，一張試卷在老師們的手中傳閱。


    “嘖嘖嘖，行文流暢，情感充沛，而又切合主題，看之讓人迴味，的確是難得的好文章啊。”


    “這名學生可真是膽子大，竟然敢在期中考試的時候寫散文？”


    “這次期中考試，我們給出的話題是‘桃園三結義’，他的文章，並沒有跑題，反而直中要害，寫得非常好。”


    “各位，你們有沒有覺得，這篇文章，很像朱自清的《背影》？”


    “你也看出來了？的確很像，不過《背影》寫的是父子情，這篇文章，卻是寫的兄弟情。”


    “看上去像是仿寫，而又有自己的思路和神來之筆，能寫出這樣的文章，這名學生不簡單啊。”


    “洋洋灑灑，不過八百多字，讓人讀來，卻感人至深，寫得好啊。”


    “這篇作文，寫得好是好，但給滿分是不是有點高？”


    “如果是我閱卷，應該也會給滿分。”


    “我不一定，如果是我閱卷的話，可能會扣個一兩分。”


    “作文閱卷，本來就是見仁見智的事情，大家對這篇作文的爭論點，無非就是應不應該給滿分。”


    “但是毫無疑問，大家都覺得這篇文章寫得好對吧？”


    “對，即使不是滿分，也就扣個一兩分而已。”


    “的確是一篇不可多得的好作文。”


    ……


    高二年級的語文老師們，都給予了這一篇作文很高的評價。


    而當陳書山老師在下午上課，將批改好的語文試卷發下去的時候。


    這一篇滿分作文，便徹底地引爆了9班同學們的神經。


    “臥槽！老王，你……你你你……你的作文得了滿分？”


    “什麼？”


    “作文滿分？”


    “臥槽臥槽臥槽，真的假的？”


    “快給我們看看。”


    “臥槽！真的是滿分？！我的老天爺，我竟然在我們班上看到了滿分作文？”


    “牛逼啊王思遠，這作文還能得滿分的嗎？”


    “我勒個去，我好像除了小學作文得過滿分，後來就沒有得過了。”


    “我們現在是高中哎，這次是期中考試哎，作文也能得滿分？”


    “不是聽說我們振中的傳統，是作文不給滿分的嗎？”


    “這也太牛了吧？期中考試的作文竟然得了滿分？”


    “寫的什麼呀？讓我們看看。”


    “老王的作文怎麼看上去有些熟悉的味道？”


    “嘿，你們不覺得很像朱自清的《背影》嗎？”


    “臥槽！我說怎麼那麼熟悉，你這麼一說，我就明白了，真的很像哎。”


    “竟然是模仿的《背影》，寫的他跟楚瀟然之間的兄弟情深。”


    “我靠，我一個大老爺們兒，看一篇作文竟然差點看哭了，臥槽啊。”


    “所有的字我都認識，但組合在一起，卻讓人有一種精神上的共鳴？”


    “看似簡單，實則大道至簡啊，牛批！”


    ……


    當同學們知道班上出了一篇滿分作文的時候，所有人都驚呆了。


    高中的作文想要得滿分有多麼難，他們都是知道的啊。


    而王思遠卻以一篇不算常規，但卻感人至深的散文，得到了作文滿分？


    同學們隻感覺不可思議。


    同學們對王思遠的印象是什麼？


    有錢、豪爽、帝都公子哥兒、家裏肯定有背景……


    如果要是在考試之前，讓同學們猜班上誰的作文會得到滿分？


    一圈同學們排過來，說不定都排不到王思遠的頭上啊。


    但就這樣一個平時喜好打籃球、喜歡玩遊戲、跟劉鵬楚瀟然他們關係極好的帝都借讀生。


    竟然在這一次的期中考試中一鳴驚人，得到了全年級唯一的一個作文滿分！


    這又怎能不讓同學們驚訝萬分？


    當這一消息傳到許傑耳中的時候，他正在辦公室裏修改一些學生的培養計劃。


    許傑先是一愣，接著便麵露微笑，輕輕搖了搖頭。


    即使是他，都感到有些意外。


    王思遠，是許傑當初接手9班的時候，第一批看到天賦的學生。


    那天，楚瀟然、王思遠他們，正在逃課打籃球。


    王思遠的各科天賦，許傑自然極為熟稔。


    他的語文和曆史，都是達到了優秀級別。


    這樣的天賦，稍加努力，成績是差不了的。


    在後來的考試當中，也印證了許傑的這一觀點。


    隨著王思遠不再混不吝，而是認真地學習，他的文科成績，很快便提升了上來。


    語文和文綜，是王思遠最為優勢的學習科目。


    至於這一次期中考試，他的作文竟然得到了滿分？


    當許傑看到這篇名為《時間之上》的散文時，一切便都明白了。


    這是一篇抒發他與楚瀟然兄弟情深的散文。


    行文上，的確與朱自清的《背影》有著頗多相似和異曲同工之妙。


    都是從很小的事情入手，來表達兩人之間的情感。


    比如當初王思遠剛剛到振中來借讀的時候，楚瀟然主動邀請他一起打籃球。


    比如在他跟人有衝突的時候，楚瀟然主動站出來幫他擺平。


    等等等等。


    事情都不算什麼大事情。


    但是藉由文字，卻給人一種情感上的共鳴。


    讓讀到這篇文章的人，會不自覺地想起自己的好朋友、好兄弟。


    讓讀到這篇文章的人，會不自覺地羨慕這種純粹的情感。


    這就是文字給予人們的想象和力量。


    “人們常說，時間是永恆的。”


    “但我卻覺得，有些東西，淩駕於時間之上。”


    許傑在辦公室裏，輕聲地讀著。


    他的腦海中，卻想起了當初第一次帶同學們去天星籃球館看球賽的時候。


    那時候，班長楚雅雯和王思遠兩個人，背著他給班上的同學們都定製了球衣。


    許傑是0號，同學們都是各自的學號。


    許傑清楚地記得，當初在籃球館裏。


    王思遠的身上，不是穿著自己的學號27，而是穿著楚瀟然的36號。


    那時候，他便知道了。


    王思遠這麼一個看上去人畜無害的公子哥兒，是多麼重情重義的一個人。


    （線索前麵的章節裏都有，但應該不會有人猜到是他，哈哈）