從年級(jí)主任辦公室出來之後，許傑的心裏鬆了一口氣。
9班的任課老師敲定之後，他就能騰出時(shí)間來，針對(duì)9班的每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)行定製化、私人化的教學(xué)和培養(yǎng)了。
隻有英語課和體育課，對(duì)許傑而言，還是非常輕鬆的。
李浩經(jīng)過這段時(shí)間的排位和他的悉心指導(dǎo)，遊戲水平是更上一層樓。
操作層麵，更加地細(xì)節(jié)。
視野、大局觀，更加地優(yōu)秀。
周日去他家裏家訪之後，接下來便是帶他去各大俱樂部試訓(xùn)了。
許傑很期待，李浩在職業(yè)賽場(chǎng)上大殺四方的畫麵。
楚瀟然跟李浩不一樣。
他荒廢足球已經(jīng)有些年頭。
不過他天賦異稟，才經(jīng)過一周左右的基本功強(qiáng)化訓(xùn)練，個(gè)人的球感已經(jīng)提升到一個(gè)非常恐怖的地步、23sk.
接下來，許傑會(huì)繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行更多足球技巧、局勢(shì)判斷等方麵的訓(xùn)練。
除此之外，實(shí)戰(zhàn)，也是重中之重。
等他各方麵的實(shí)力都提升上來之後，許傑才會(huì)安排歐洲的星探過來。
許傑相信，這一天，也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
找地方打造專業(yè)錄音棚、專業(yè)畫室，也需要盡快地提上日程。
給韓曉晨錄歌，教李睿畫畫，許傑有了空閑時(shí)間，自然可以都安排上了。
許傑一邊想著，一邊看了看手機(jī)。
還有十來分鍾才上課，便索性將林偉銳叫到了辦公室。
看著坐在自己麵前，有些靦腆的林偉銳，許傑的心裏有些唏噓。
9班有4個(gè)籃球天賦非常好的學(xué)生。
分別是周旅、嶽展業(yè)、林偉銳和黃芷婷。
三個(gè)男生，一個(gè)女生。
性格各有千秋。
黃芷婷英姿颯爽。
嶽展業(yè)陽光帥氣。
周旅豪爽大方。
這三人，都算是性格外向的學(xué)生。
而偏偏籃球天賦最為妖孽的林偉銳，性格反而偏內(nèi)向。
這讓許傑覺得非常有意思。
他的手上，拿著成績(jī)單和心願(yuàn)單，笑著說道：“這次周考，你的進(jìn)步非常明顯。”
“說吧，你想向老師提什麼要求？”
林偉銳因?yàn)槠诖行┚o張。
他咽了口唾沫，鼓起勇氣說道：“許老師，教我打籃球吧！”
“你是想成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎？”許傑笑著問道。
說實(shí)話，想要成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，17歲卻連一個(gè)中學(xué)的校隊(duì)都進(jìn)不去，這樣的成績(jī)是不合格的。
或者說簡(jiǎn)直就是一塌糊塗、毫無希望。
龍國(guó)的職業(yè)籃球培養(yǎng)道路，比男足好不了多少。
底層的選拔機(jī)製、對(duì)青訓(xùn)的重視，幾乎都是沒有的。
但男籃的成績(jī)，總歸是比男足要好一些的。
加上出過大姚、大易等擁有足夠影響力的球星。
男籃的風(fēng)評(píng)要比男足好很多。
“嗯。”林偉銳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“能告訴老師，你為什麼喜歡籃球嗎？”許傑又問道。
他想更多地了解林偉銳這名學(xué)生，從而更好地幫助他成長(zhǎng)。
是像楚瀟然那小子一樣，單純地覺得打籃球比踢足球更加酷炫和招女孩子喜歡？
為了裝叉而經(jīng)常光顧籃球場(chǎng)。
還是說真的喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，並且想要在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上取得不錯(cuò)的成績(jī)？
對(duì)待自己的喜好，不同的心態(tài)，也會(huì)決定最終的結(jié)果。
聽到許老師問自己為什麼喜歡籃球，林偉銳竟然沒有絲毫猶豫地答道：
“因?yàn)榇蚧@球讓我身心愉悅。”
他在初中的時(shí)候，個(gè)子就竄到了179。
上了高中之後，又是長(zhǎng)了幾公分。
如今身高已經(jīng)達(dá)到了185。
在普通人的眼裏，算是個(gè)子比較高的了。
從初中第一次接觸籃球開始，他就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)榛@球能給他帶來成就感和滿足感，讓他感到快樂。
他隻要一站到籃球場(chǎng)上，就像變了一個(gè)人一樣。
如同鳥飛天空，魚入大海一般。
他自己也不知道為什麼會(huì)這樣。
但他確實(shí)深深地愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
許傑笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從林偉銳的話語和神情，他能看出來，這小子是真心喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
有天賦，又真心喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
卻因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)地打錯(cuò)位置而無法兌現(xiàn)最強(qiáng)天賦。
怎麼看都是非常可惜。
不過既然成了他許傑的學(xué)生，那麼他斷然不可能讓林偉銳白白地浪費(fèi)自己的籃球天賦。
於是，他又笑著問道：“你覺得你籃球打得怎麼樣？”
林偉銳尷尬一笑，撓了撓頭道：“許老師，我就是仗著個(gè)子高、手臂長(zhǎng)，平時(shí)在籃下還能有不小的優(yōu)勢(shì)。”
“但比起校隊(duì)的那些人，我的技術(shù)挺爛的。”
許傑笑了，技術(shù)挺爛的，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)倒是挺清晰。
他又問道：“那你平時(shí)都喜歡哪些籃球運(yùn)動(dòng)員？模仿哪些球星打球？”
喜歡哪個(gè)球星？模仿誰打球？
這都是初中、高中的男孩子們最初接觸籃球時(shí)，會(huì)去做的事情。
畢竟，學(xué)校的體育老師們，大多水平有限。
在看慣了nba的暴扣、三分、幹拔、後撤步、過人……
大多數(shù)男生對(duì)於籃球的觀賞性要求是非常高的。
他們總想著自己是下一個(gè)喬丹、科比、詹姆斯！
在籃球場(chǎng)上打球的時(shí)候，也會(huì)有意無意地模仿自己喜歡的球星的動(dòng)作。
比如麥迪的幹拔跳投。
比如喬丹、科比招牌的後撤步。
比如庫裏的三分。
……
“我因?yàn)閭�(gè)子高，最喜歡鄧肯和加內(nèi)特！”
聊到籃球，林偉銳的靦腆似乎都暫時(shí)收斂了。
他兩眼放光地說道：“許老師，我練打板練了好久，可就是一點(diǎn)都不像鄧肯，這是為什麼？”
聽到林偉銳的話，許傑差點(diǎn)一口老血吐出來。
185的個(gè)子，怎麼就高了？
這小子竟然喜歡鄧肯和加內(nèi)特這倆老頭兒？
許傑大無語！
打板那麼好練，豈不是人人都是鄧肯了？！
單單從林偉銳的身上，許傑便能看出來，龍國(guó)的青少年籃球教育，是何等的差勁！
185，能打大前鋒？
這不是笑話麼！
但在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，這樣的個(gè)頭不站到籃下，同學(xué)們又都不樂意了！
這便是像林偉銳這樣的籃球愛好者的困境所在！
也是龍國(guó)男籃的困境。
泱泱龍國(guó)，十幾億人口，卻連一個(gè)優(yōu)秀的後衛(wèi)都沒有。
這是比男足出不來人才更加可悲的事情。
（明天周末，我會(huì)多寫點(diǎn)的。）