仰望著不斷向外逸散著黑氣，陰影遮蔽每個(gè)角落，作為校園中樞，穩(wěn)定著整個(gè)精神學(xué)校的【行政主樓】。
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韓東低聲道：
“外麵的情況就交給【小醜】吧，除非將全校的氣球、感染瘋笑的師生、普通職工全部殺光，否則他是死不掉的。
讓他盡情在外麵搞事情，混淆視野,
老師們我們開始接下來的潛伏行動(dòng)吧，這棟樓內(nèi)應(yīng)該會(huì)有‘烏鴉’接應(yīng)我們的。”
自踏進(jìn)校園以來，韓東不讓小醜現(xiàn)出【實(shí)形】的原因，就在於今晚的行動(dòng)。
從未暴露在校方麵前，操控著校園間瘋笑的小醜去扮演‘韓東’，
由於他本身就屬於韓東的精神產(chǎn)物, 學(xué)校不可能分辨得出來,
隻要韓東這邊的本體不要暴露，
小醜就能一直偽裝下去，讓校方認(rèn)為韓東全程都在教學(xué)樓活動(dòng)，起到幹?jǐn)_彈的作用。
眼下，
借助兩位老師對(duì)行政樓的了解，
理學(xué)老師-赫，提前將行政樓的「數(shù)學(xué)建模」分享出來，規(guī)劃出最佳路線。
隻需要將路線上的監(jiān)控設(shè)備，提前以精神力進(jìn)行影響、屏蔽，配合韓東的「?jìng)窝b」，必然能完美潛入到校長(zhǎng)辦公室。
另外，
無論是赫還是班主任，他們都想借此機(jī)會(huì)見識(shí)一下韓東的「真正實(shí)力」。
行動(dòng)前，
韓東分別將左、右手搭於兩位老師的肩膀。
「同步偽裝」
灰色氣流沿著手臂，纏繞於老師的身體，
韓東自身, 以及兩位老師均偽裝成【影學(xué)生】，
甚至因?yàn)閭窝b, 還被賦予一部分「影屬性」，真能夠隱於陰影間, 讓行政樓感覺不到異物的入侵。
“你這能力！”
兩位老師都相當(dāng)驚訝，他們從未見過如此誇張的偽裝。
“走吧，這樣一來，行政樓內(nèi)散布的陰影就會(huì)將我們當(dāng)作‘自己人’了。”
正式踏足行政樓。。
門口就是一臺(tái)可直達(dá)最頂層的電梯。
不過，這種滿是監(jiān)控、空間密閉的升降裝置自然不能乘坐。
眾人越過電梯，沿著一條幽深、漆黑的通道前行……快到走到盡頭時(shí)，一陣微弱陰森的綠光映入眼簾。
「安全通道」
這正是規(guī)劃路線中，需要上行的樓梯。
就在韓東正要踏進(jìn)樓道區(qū)域時(shí)，理學(xué)老師-赫忽然伸手將他拉住。
“等等！”
“怎麼，赫教授？”
“我的建模與數(shù)據(jù)收集是不可能出現(xiàn)任何偏差的。
當(dāng)前，樓梯口以及「安全通道」的光牌位置，與我原本建立的模型相對(duì)比……位置向左偏差了0.131米。
我深度懷疑，行政樓的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。”
韓東點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“很有可能！
學(xué)校發(fā)生全員叛亂，許多參與叛亂的老師都熟悉於行政村原本的路線。
校長(zhǎng)極有可能利用「世界規(guī)則」，對(duì)行政樓的結(jié)構(gòu)進(jìn)行重排……我們的速度稍微放慢一點(diǎn)。赫教授，在我們上樓過的程間重新收集建築數(shù)據(jù)，建立全新模型。”
“好。”
沿著樓梯上行，很快便發(fā)現(xiàn)一件麻煩事。
行政主樓間的樓梯，被更改為「單層連接」，
也就是第一層與第二層單獨(dú)連接，
第二層與第三層又是另一個(gè)樓梯進(jìn)行連接。
不同樓層間的「連接樓梯」隨機(jī)分布，甚至被隱藏起來……每上一層樓，都需要進(jìn)行一番搜索。
籠罩於行政主樓的規(guī)則力場(chǎng)，限製著一切感知。
就連「魔眼」睜開時(shí)，也隻能窺探大概五米遠(yuǎn)，且難以穿牆。
“這樣的樓梯改造，能極大程度減緩入侵者對(duì)行政樓的滲透……真是麻煩，我都想直接動(dòng)用空間能力，傳送到最頂層了。
可惜，校園規(guī)則將所有人壓製到「神話境界」，虛空源渦的釋放不夠順暢，
一旦在這種區(qū)域使用，肯定會(huì)被第一化身察覺。
真是麻煩呢~先找找樓梯吧，如果耽擱的時(shí)間較長(zhǎng)，或者遇到難以避開的阻礙，就試著強(qiáng)行傳送吧。”
眾人於二樓區(qū)域?qū)ふ颐爸G光的「安全通道」標(biāo)識(shí)時(shí)，
一股令人不安的氣息從通道對(duì)麵襲來，
啪嘰啪嘰~一位肚皮拖拽在地，每走一步肚皮都會(huì)撞擊地麵而發(fā)出怪異聲音的肥胖女子，或者說已經(jīng)不能稱之為【人】的個(gè)體，
正在緩慢前行，她的肉體已將通道全部擠滿。
體表間突出的每一顆脂肪粒，均能像眼睛般睜開，還將流出惡心腐爛的濃汁淚水。
韓東從對(duì)方身上嗅到一股不好對(duì)付的氣息，“這是？”
班主任給出迴複：
“【教導(dǎo)部門】的執(zhí)行者之一，貪食者.塔圖姆，食堂每日剩餘的飯菜都會(huì)打包給這女人來解決。
這群家夥是專門負(fù)責(zé)處理違規(guī)的師生，屬於一群完全喪失本我，意識(shí)墮落的邪物。
看來，校長(zhǎng)並沒有將全部兵力派出去鎮(zhèn)壓。
作為‘親衛(wèi)隊(duì)’的【教導(dǎo)部門】應(yīng)該全部留在行政樓。
一旦我們發(fā)動(dòng)攻擊，很大可能會(huì)直接暴露……但這家夥也幾乎將唯一的道路給堵死，我們也很難繞過去。
要不我來入侵她的意識(shí)，你們?cè)谒查g將其滅殺。”
韓東點(diǎn)頭，接納班主任的意見：
“嗯，試試看吧。
一旦暴露，我會(huì)直接將大家送往「校長(zhǎng)辦公室」，背水一戰(zhàn)。”
哢哢~
班主任的腦袋扭動(dòng)180°，怪異的血手將黑發(fā)撩開，眼看就要施加針對(duì)性的精神攻擊時(shí)，
嘎~
一陣熟悉的烏鴉叫聲傳來。
“等等！”韓東連忙按住班主任的肩膀，讓她不要有動(dòng)作。
下一秒，
漆黑烏鴉於空中劃過，直接撞進(jìn)女人不斷蠕動(dòng)的大嘴間。
嘎嘎嘎~
烏鴉叫聲愈發(fā)劇烈，有什麼東西在女人體內(nèi)蠕動(dòng)。
唰！
大量血肉飛濺。
密密麻麻的烏鴉腦袋由女人腹下鑽出，瘋狂嘶叫的同時(shí)，以黑色嘴喙撕咬著其血肉。
如此‘密集’的場(chǎng)景不禁讓人頭皮發(fā)麻，
韓東也很清楚，這是來自於黑白先生，偏向於‘異魔’的那部分力量。
『看來黑白先生他在「成王」後，能力性質(zhì)都發(fā)生了很大的變化……也難怪，聖城早期會(huì)將他老人家束縛於【觀星室】。』
唰！
肥碩的肉體最終在通道間炸裂。
各種怪異的烏鴉四散飛去，
或是生長(zhǎng)著帶毛觸須、
或是長(zhǎng)著兩顆、三顆鴉頭、
甚至生出人類手臂，或相關(guān)結(jié)構(gòu)，
大量的烏鴉在行政樓間亂飛，擾亂監(jiān)控、混淆視聽且極大程度拉扯著【教導(dǎo)部門】。
其中，
在烏鴉群中
一隻形體正常，同時(shí)具備黑白兩種羽翼的烏鴉落在韓東肩上。
於耳畔竊竊私語，指出最安全、快捷的上行路線。