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    嬴政看著扶蘇,鄭重其事地吩咐道:


    “扶蘇,朕厚望於你,望你繼承朕之誌,不失守土之責,護佑天下蒼生!


    扶蘇表情無比恭敬,對嬴政行了個大禮。


    “父皇教誨,兒臣銘記於心!


    嬴政滿意頷首,接著說道:


    “現在有件事情需要你去做。”


    “你好生研究一下,如何給法家披上儒家的外衣?”


    扶蘇有點懵。


    那這《掄語》算儒家嗎?


    可以披《掄語》的外衣嗎?


    ......


    永樂年間。


    朱瞻基突然眼前一亮。


    “我懂了!”


    “人之將死,其言也善。”


    “說話不好聽的人,我把他打個半死,說話就好聽了!”


    “三人行,必有我師焉。”


    “三個一起走,隻要有我在,戰鬥力就相當於一個師!


    “凡事預則立,不預則廢。”


    “但凡打架,若是我猶豫了,對麵就站起來了,若是我毫不猶豫直接開打,對麵就被我打廢了!”


    朱棣嘴角一陣抽搐。


    大孫子誒,你還活學活用了!


    朱棣一臉複雜的看向朱瞻基。


    “你還是別這麼理解了!”


    朱瞻基卻是一臉興致勃勃。


    “我覺得還挺有道理的!”


    “一鼓作氣,再而衰,三而竭,不正是這個道理嗎?”


    “爺爺,這跟您堅持要北伐的道理一樣!”


    “首先要武力值爆表,打鐵還需自身硬!”


    “其次不能猶豫,一猶豫,瓦剌就趁機起來了!”


    一提起北伐,朱棣就來勁了。


    於是,他向朱高熾看過去。


    朱高熾暗道一聲不好。


    這坑爹兒子,趕緊低下頭,裝作什麼都不知道的樣子。


    ......


    【你再仔細琢磨一番。】


    【嘿,好家夥!】


    【盡管深知這是網友們的惡搞之舉,但卻處處透露著真理!


    【再加上流傳至今的孔子像中,有一尊被稱為“武孔子”的雕像,難道我們無意中觸及了曆史真相?】


    此時彈幕彈出。


    “《論語》原來是幫規??”


    “一個又高又猛的大漢,帶著門徒去周遊列國,不講武力卻和你講道理,想想都不可能。”


    “子路:他背上猙獰的肌肉線條隱隱形成了“德”!


    “原來黑社會的老祖宗是孔子。”


    “講規矩?我就是規矩!”


    ......


    孔子的弟子們看完整個視頻之後,嘴巴都像塞滿了雞蛋,一副懷疑人生的樣子。


    “夫子,這是您的本意嗎?”


    “我怎麼感覺好像不是!”


    孔子卻是有點欣慰地笑了。


    之前看到被皇家篡改過後的儒家思想時,他感覺無比彷徨,不知道是否還要繼續講學,是否要繼續周遊列國。


    現在看到這個《掄語》之後,他覺得這些也不是那麼難以接受,而且後世也沒有沿用那種錯誤的儒家思想。


    若是後世還要受到那種錯誤的儒家思想的禍害,他一定會抱憾終身。


    孔子的頭腦開始逐漸清明。


    “比起宋朝時期的曲解,這些解釋更好,不是嗎?”


    “咱們以後就整理一本《掄語》出來吧!


    “不過,太暴力的就不用整理進去了,還是要稍微有一些些道理的!


    “以武德服人,也要稍稍美化一下的,曉得吧!”


    ......


    洪武年間。


    朱元璋很是懵逼。


    他本來就書讀的不多,還是在上位之後開始惡補的。


    不得不說,《掄語》的解釋他還是很喜歡的,很是符合他的心意。


    若是儒家思想是這樣,他何必將孟子逐出孔廟。


    若“仁”是儒家的一種格鬥手法,他又何必將《孟子》書中關於“仁”的語言刪刪又改改。


    仁者無敵。


    意思不就是,當一個人學會了徒手把人一分為二的殺人法,那他一定會天下無敵了!


    “妙!”


    “咱看著這後人對《掄語》的解讀,比朱熹的注解還要精妙啊!”


    朱元璋激動的一拍大腿。


    轉頭便吩咐候在一旁的人趕緊把《掄語》的釋義記錄下來。


    他甚至有一個想法。


    《孟子》中關於“仁”的句子不用刪了,按照《掄語》的方法一一注釋即可。


    這樣他看著這些句子也不會勃然大怒,大臣們也不會再因為他刪掉句子頗有微詞。


    他不禁為自己這個一箭雙雕的想法感到沾沾自喜。


    ......


    “華夏後世之人的解讀,好有道理啊!”


    “難怪我以前讀《論語》的時候,總是覺得有點不大對勁。”


    “溫故而知新,可以為師矣。”


    “其實還可以是:想想我以前打死的人,再加上最近打死的人,差不多有一個師了吧。”


    張飛一臉恍然大悟之後,又一臉得意。


    害,他還會融會貫通了!


    關羽則是看著劉備書架上的《春秋》,一臉糾結。


    他讀了這麼多年的《春秋》,終究是錯付了嗎?


    劉備看著兩人,有些好笑道:


    “天幕也說了,這是後人的惡搞。”


    “咱們聽聽就好。”


    張飛卻是小聲嘟囔。


    “這麼有道理的惡搞,可是不多見了!


    ......


    與張飛有著同樣想法的是程咬金。


    《掄語》的思想,他可太喜歡了。


    “若是當初夫子教的是這個,我也不至於一看書就犯困!


    “興許我還能考個狀元咧!


    程咬金一臉痛心疾首。


    而他的話當場就遭到魏征的反駁。


    “武夫,這話你也敢說!


    “你考不考的上童生都是個問題!


    其餘的武將聽到這話都樂了,紛紛說道:


    “就是,狀元是我的,知節你就別妄想了!


    “我已經將《掄語》都記下了,下次再有人說我沒文化,我就用《掄語》的道理教他做人!”


    “以後我讀書的時候,就用砂鍋般大小的拳頭讀書,真好!”


    “我以後也要以德服人,我的佩劍改名了,以後它就叫“德”了。”


    此時的朝堂上,武將在熱烈的討論,文官都狀若鵪鶉不敢說話。


    李世民絲毫不覺得這一幕吵鬧,還很是欣慰。


    大臣們都敢於說出自己的想法,他也虛心納諫。


    這比滿清文字獄死氣沉沉的樣子好多了不是嗎?


    ......


    一些迂腐的儒生此刻正如臨大敵。


    他們熟知的《論語》,可不是這樣的含義!


    他們看著周圍一些沒有讀過書的百姓,心中焦急萬分,急忙的說著正確的釋義。


    “既來之,則安之”的意思是,既然已經把他們招來,就要把他們安頓下來!


    “大家不要相信天幕!”


    這些百姓,都沒有讀過書,更不用說知曉《論語》。


    天幕的解釋很是直白,而且通俗易懂。


    百姓連連點頭,均是一副恍然大悟的表情,隨後一臉鄙夷的看向儒生。


    “胡說,明明是來都來了,就安葬在這裏!


    儒生無語的看著百姓,沒有任何辦法。


    再爭論下去也沒有任何意義。


    他們在心裏忍不住對這個視頻的製作者罵罵咧咧起來。


    在各朝古人要麼震驚,要麼不滿中,下一個視頻開始播放。


    ......


    【曆史總是驚人的相似,如果s3賽季真的開啟,我們將會強的可怕!】

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