熊俊傑哎唷一聲笑沒了眼睛:「我以前沒發(fā)現(xiàn)你是個文學(xué)家呢?」
裴嶼也想迴頭是岸,奈何他一落筆就要迴憶起鄺野那糟心的聲音和眼神,實在是很想把紙給撕了。
餵給曾一本吃了也行。
晚課後,楊立把四份檢討收走,跟課代表收作業(yè)似的代勞交去辦公室。
裴嶼活動活動站得僵了的腿,迴座位坐下,繼續(xù)琢磨他該怎麼給鄺野那個混球玩意兒道歉,直到放學(xué)也沒琢磨透徹。
第二天早讀,裴嶼頂著黑眼圈,帶著字跡龍飛鳳舞的道歉信,一道去了主任辦公室。
「臥槽,」該寫三千字的曾一本驚呆了,「嶼哥,你還真寫一千五啊?」
裴嶼皺眉狐疑,曾一本驕傲一揚手裏的單篇紙:「三百不能再多了。道歉嚒,講究的是心誠,一會兒看我給他丫一個友好的抱抱!」
裴嶼麵無表情:「讓我抱他?那我他媽寧可一千五。」
甄正經(jīng)見五毒俱全,就差路過辦公室門口的小同學(xué)去叫鄺野。
鄺野進(jìn)來後,不知有意無意,站在了裴嶼的旁邊。
裴嶼原以為甄正經(jīng)會讓他們挨個把道歉信念給鄺野聽,正在心裏打算以五倍速的語速來讀,結(jié)果甄正經(jīng)大手一揮收走了他們厚薄不一的道歉信。
「一日之計在於晨,我不耽誤你們太多時間。」甄正經(jīng)一目十行,對鄺野說,「曾一本和楊立同學(xué)大致是說,他們本意是想跟你交朋友,但方式不對;文武和熊俊傑同學(xué)說,他們不該把自己的喜好強(qiáng)加於你;裴嶼同學(xué)寫得有點兒長……他說他不應(yīng)冷眼旁觀,作為學(xué)長,應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)弟、關(guān)心學(xué)弟、愛護(hù)學(xué)弟。」
「對不起,」裴嶼嘴角一抽,繃著臉帶頭說,「學(xué)、弟。」
其餘四人:「對不起。」
甄正經(jīng):「鄺野,你接受他們的道歉嗎?我話說在前麵,你有不接受的權(quán)利。」
鄺野微愣,而後不著痕跡轉(zhuǎn)圜道:「接受。我昨天就是嚇著了,當(dāng)時情況或許沒那麼嚴(yán)重,我相信學(xué)長們也不是存心想為難我——你說對不對裴嶼學(xué)長?」
裴嶼緊咬後齒,從鼻子裏嗯出一聲。
曾一本一聽這話就單方麵不計較了,湊上去實施他友愛的抱抱。
鄺野倒不拒絕曾一本,隻是要求:「甄主任,請問我可以帶走這些信嗎?學(xué)長肯定花費心思寫了很久——特別是裴嶼學(xué)長。我想好好收下這些心意,以後和學(xué)長融洽相處,不辜負(fù)學(xué)長對我的關(guān)心愛護(hù)。」
裴嶼額角當(dāng)即就是一跳。
曾一本小聲:「嶼哥嶼哥,聽見你磨牙的聲音了哦。」
作者有話說:
是哦!兔年換個兔子頭!
下周想申榜,周日會多更一章湊個字?jǐn)?shù),要來看哦(*ˉ︶ˉ*)
第8章 看他挺乖
鄺野特意把裴嶼白紙黑字保證以後會關(guān)愛學(xué)弟的檢討放在最上麵,拿走離開辦公室時還乖巧地道了聲再見。
裴嶼突然相當(dāng)後悔,與其自己在這裏磨牙,還不如把鄺野的牙狠狠打掉。
正在腦海裏重演沒發(fā)揮好的過往時,甄正經(jīng)重新開口:「檢討我都看了。抽菸這個事兒,花兩分鍾聊聊。在我說之前,你們有沒有什麼想說的?」
裴嶼立馬想到林亞男跟裴江抱怨:「領(lǐng)導(dǎo)問你有什麼建議,你未必還真敢說呀?」
裴嶼覺得是這麼個理兒——但耐不住其餘四人很少能有從主任手裏接過話筒表達(dá)意見的機(jī)會,也天不怕地不怕慣了,七嘴八舌,可謂說得勇往直前。
「就是想抽,不抽難受。」
「大人都能抽,我們也總會長大啊。」
「就想過得隨心所欲一點兒。」
「也不能老限製我們的那什麼,人權(quán)吧!」
完了。
裴嶼又不忍直視地別過了頭。
但凡這幾個人跟鄺野學(xué)學(xué)看人下菜呢。
誰知甄正經(jīng)不怒不惱哼笑一聲,來了這麼一句:「不讓你們抽菸,是保護(hù)你們的人權(quán),懂不懂什麼意思?」
那必不可能懂。
連裴嶼都轉(zhuǎn)迴來,想看甄正經(jīng)怎麼圓。
甄正經(jīng)道:「你喜歡煙味兒,覺著刺激,那也有人不喜歡,覺著難聞死了。你不把自己的健康當(dāng)一迴事兒,趁年輕無所謂糟不糟踐,那也有人愛惜身體,想活一百二十歲上地方臺新聞。全校1786位在校同學(xué)共用同一個校園,憑什麼你的人權(quán)是人權(quán),別人的就不是?」
「高二一班是吧,我昨天晚自習(xí)巡查路過你們班,第四組第三個女同學(xué)一直在咳嗽,或許是感冒、咽炎,再或許就是被你們的煙味兒給嗆的。就因為你們平時囂張跋扈橫著走,人家就得忍著嗎?」
咳嗽的人大家都有印象,是於璐,班上唯一一個願意跟五毒打招唿的女孩兒,連經(jīng)常嚇唬同學(xué)的熊俊傑都不遺漏。
曾一本他們難得沉默。
裴嶼訝異於甄正經(jīng)作為「空降兵」竟對學(xué)校情況了如指掌、如此細(xì)心,也會意明白過來,甄正經(jīng)所說「你們」,指的其實是整個青少年群體,也不曾把五毒從這個群體中剔除出去。
裴嶼怔然。
「育才」的學(xué)生也算青少年嗎——不過是年紀(jì)小點兒的混球罷了。原來也配和優(yōu)等生一樣,得到師長同等的憂心和勸誡嗎?
「再說說,」甄正經(jīng)端起茶缸呷了一口,打斷裴嶼思緒,「你們這一身別扭毛病都是打哪兒學(xué)來的?」