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    曾經意氣風發的人,因此一蹶不振跌落穀底,那些日子,他曆曆在目。


    「你從來都沒錯。」


    江月昕黯淡的目光垂下,「不用開導我。這次多虧你,認識自己的錯,是很重要的事。」


    約書亞感受得到,胸前那片溫暖的濕潤。


    「副本從不存在另外的路,這樣的選擇,是遊戲的故意逼迫。江月昕,那不是你的錯。至少這次,令人悔恨的一切都沒發生。」


    「嗯,一切都沒發生。」


    江月昕喃喃地重複,顫抖地縮成一團。


    她是個很怪的人。因為懼怕背刺的傷害,慢慢地現實中幾乎沒朋友,能有聯繫的僅有網絡上的陸東他們,其實很多時候她會質疑,究竟這樣算不算友誼?群聊不談生活,僅談遊戲,是她一次次經曆過與朋友的絕交,故意維持的現狀。她一度以為,隻要不靠得太近,就不會失去。


    有的時候,人的情感總是藏不住的,相處多年的人,怎麼會完全沒感情沒依賴?


    這一切,在進入這場遊戲後無限放大。三年二班的團結,一次次危急下的互救,讓她開始信任朋友,信任夥伴,甚至信任自己的能力。


    她想,這是好的開始。或許是貪婪的心作祟,她想要維持下去。


    所以她接受不了自己的失誤,更難以接受因為自己,在乎的人受到傷害。


    還好,一切都沒發生。


    江月昕不明白遊戲造物主究竟想做什麼,會讓玩家們重進遊戲循環。但這一刻,她竟慶幸著……慶幸著有了這場循環,一切都還來得及。


    至於玩家們能否逃離遊戲——


    江月昕忽地問:「約書亞,兩年前離開副本時,我有戴林翔的名牌嗎?」


    「因為一銳情況不好,沒來得及。」約書亞說。


    「那我知道了,謝謝你,放我下來吧。」


    約書亞默然點頭,彎腰將她放下,沒有詢問緣由。


    「循環的事先保密,等找到原因後再告訴大家吧。」江月昕說。


    其他人連忙點頭,對此沒有異議。如果前麵經曆的一切都是循環,於很多人而言都難以接受,況且他們也暗中質疑循環的真假。


    十二人承著雨幕再次迴到操場前時,鬼怪們新一輪的死亡循環因為人數銳減,草草結束。其他隊伍見到他們走出來由衷地高興,打開車窗笑著招唿。


    「教導主任嗝屁了?」


    「嗝屁了!」


    「我去,終於能迴家了,我要睡上兩天!」


    「誒不是啊,副本怎麼還沒結束,我們咋迴去?」


    眾人談論到這裏,不約而同地望向他們的主心骨。


    江月昕沒提及剛發生的事,笑著讓他們先上車。當她踏上大巴車臺階時,將[林翔]的名牌佩戴在胸前。


    「滴——檢測到副本boss提前死亡,所有反派npc喪失殺意,副本完整度高度損壞,93號公路副本暫停使用。在副本的班級將提前結束這次旅程。」


    「滴——檢測到副本錯誤!該副本npc高度影響劇情發展,鑑於已被班級抹殺,特發補償獎勵。


    特發積分獎勵——500分


    特發榮譽稱號——神明注視的勇者


    特發下次副本隱藏增益+1」


    「恭喜您班長江月昕,您的個人貢獻值高達100%,參團率高達100%,特獲本次副本mvp!由於您在副本內的傑出貢獻,將在全校通報!以及個人獎勵一萬積分。」


    「恭喜顧一銳、陸東、喬雪、蔡銘葉……幾位同學,你們的傑出貢獻值得表揚,將在全校通報,個人獎勵五千積分。」


    眾人視線中所有場景扭曲翻轉,伴隨著熟悉的詭異廣播,他們迴到了現實世界。


    與此同時,江月昕來到晚自習場景裏的教導處,林翔氣急敗壞的罵聲從耳旁傳來。


    「你個瘋女人,你想幹什麼!」


    江月昕沉默地觀察四周,再次檢查教導主任的辦公桌。


    《教導處規範守則》


    一、所有教師必須履行職責,不得曠工晚自習副本重要事件。


    二、教導主任有權管理所有教師,並對不服從管教的學生進行懲罰。(註:懲罰僅能圍繞副本增加困難,不得破壞遊戲進展。)


    三、教師也需遵守教室內規則。


    四、主將賦予你們能力與永生,你們將成為遊戲的一部分。


    五、不得將主透露給玩家,主不會寬恕背叛者。


    林翔看到最後一條時,似乎想起了什麼,渾身震顫地到處打量,用脅迫地語氣開口。


    「瘋女人,你找到你要的了,我不會再試圖附身你們,合作的事以後閉口不談,明白嗎?」


    江月昕移開規則紙張,另一張a4紙上清楚地印刷著教導處對三年二班、三年一班、三年七十七班的懲罰。兩年前一班將生的希望留給了他們,可是兩年後一班仍然沒逃離相同的厄運。


    想到這裏,江月昕不由分說地將紙張撕成粉碎。


    林翔嚇得失聲尖叫,指著她道:「你……你他媽的就是瘋子,你要完了!」


    「完了?」


    江月昕將紙隨意丟在地上,麵向窺視感的方位說:「你的規則裏,沒說不可以這樣做,更沒提不能褻瀆你。」


    她知道,那是遊戲造物主的凝視,這個舉動不會影響什麼。既然遊戲給予他們循環,就證明遊戲想要達到的目的失敗了,和教導主任同批次的玩家們,像是內測玩家,被輕易地遺棄利用。而被賦予循環特權的他們,截然不同。<="<hr>


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